• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FTA 6033 FİLM ELEŞTİRİSİNE TEMEL YAKLAŞIMLAR VE ELEŞTİRİ YÖNTEMLERİ I SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Film Tasarımı Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ OZAN OTAN

Dersi Alan Birimler

Film Tasarımı Doktora

Dersin Amacı

Bir dil yaratma biçimi ve bir kuram oluşturmak açısından sinemaya Feminist, Marksist, Sosyolojik, Semiyolojik, Tarihsel, vb. gibi eleştiri yöntemlerinden yararlanarak yaklaşmak ve örnek filmler çerçevesinde çözümleme yapmak amacını taşır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrenci, çözümleme yöntemlerini kavrar. 2   Eleştiri Kuramının tarihsel gelişimini ve önemini kavrar. 3   Eleştiri eylemini gerçekleştiren kişi, yani eleştirmenin sahip olması gereken vasıfları kavrar 4   Eleştiriye konu olan sanat yapıtıyla ilgili `bilgili ve birikimli olma olgusunun önemini anlar. 5   Eleştirmenin; yaratıyla / sanatçıyla okur arasındaki köprü olma işlevinin sorumluluğunu kavrar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Eleştiri nedir 2 Eleştiri Kuramının Tarihsel Gelişimi 3 Eleştiri Yöntemleri 4 Türkiye de Eleştiri Kuramı ve İşleyişi 5 Sanat, Sanatçı ilişkisi 6 Marksist Eleştiri Yöntemi 7 Göstergebilimsel Eleştiri '' 8 Tarihsel Eleştiri '' 9 Ruhbilimsel Eleştiri '' 10 Psikanalitik Eleştiri Kuramı 11 Gazete Eleştirisi '' 12 Sosyolojik Eleştiri '' 13 Feminist Eleştiri '' 14 Auteur Eleştiri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Timothy Corrigan `Film Eleştirisi El Kitabı Seçil Büker `Sinema: Tarih-Kuram-Eleştiri Zafer Özden `Film Eleştirisi ` A.Bazin `Çağdaş sinemanın sorunları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1.Dersler evde, kütüphanede, vs hazırlanarak ve notlar çıkartarak gelmelerini gerektirmekte, 2. Derslerin ilke olarak öğrenciyle birlikte her hafta seminer çalışmaları şeklinde ve herkesin katılımının sağlanmasıyla yürütülmesi gerekmektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 FN Final 3 BNS Başarı Notu VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Vize Sınavı 1 3 3 Final Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 140

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 3 5 5 5 5 2 5 3 3 4 4 1 1 1 ÖK.2 2 5 5 5 5 2 5 3 3 4 4 1 1 1 ÖK.3 2 5 5 5 5 2 5 3 3 4 4 1 1 1 ÖK.4 3 5 5 5 5 2 5 3 3 4 4 1 1 1 ÖK.5 5 5 5 5 5 2 5 3 3 4 4 1 1 1