DERS ADI

Dersi Veren Birim

Film Tasarımı ve Yönetmenliği Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Film ile arasında birçok paralellik ve ilişki olmasına rağmen video art ın film olmadığını anlatmak ve uyugulamalı göstermek. Bunun yanısıra video art ın sadece filmden değil, tanımların bulanıklaştığı bağımsız filmler, kısa filmler, avant-garde sinema gibi sinemanın alt kategorilerinden de ayrı durduğunu kavratmak. Video art ın, özellikle görsel ve işitsel mecranın sınırlarını keşfetmek veya izleyicinin alışılageldik sinema nedeniyle oluşmuş beklentilerine saldırıda bulunmak gibi çeşitli amaçlar güttüğünü uygulamalı projelerle göstermek. Önemli video art sanatçılarının çalışömalarını izlemek ve tartışmak. Son dönemde enstalasyon ve performansın neredyse vazgeçilmez parçası olan video artın bu kapsamda sınıfça pratik çalışma yapmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Edward Lucie-Smith 20. Yüzyılda Görsel Sanatlar , Ahu Antmen 20. Yüzyılda Batı Sanatında Akımlar , Andy Warhol Andy Warhol Felsefesi ;
Yardımcı kaynaklar: Endru Horton Likovi osnova scenarija , Zak Omon, Alen Bergala, Misel Mari, Mark Verne Estetika filma , Pamela Hauard Sta je scenografija , Milenko Misailovic Kreativna dramarurgijka I, II , Rodzer Kritenden Fini rezovi (umetnost evropske filmske montaze) , Zaklin Nakas Glumac na filmu , Michael Korz Senaryoda Diyalog , Wendell Wellman Senaryo (Yazarının Yol Haritası) , Michel Chion Bir Senaryo Yazmak , David Mamet Film Yönetmek Üzerine , Ronald B. Tobias Roman Yazma Sanatı , Eric Morris, Joan Hotckis Rol Yapmayın Lütfen (Tiyatro ve Sinema Oyunculuğunda Hazırlık) ; James Monaco Bir Film Nasıl Okunur ,
Diğer ders materyalleri: Film gösterimi, Fotoğraf çekimi ve analizi, Tiyatro oyunları, Edebi roman ve öyküler, Resim, Müzik parçaları ve klipleri;

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Mevcut olan film örneklerini belli kısımlarını, izlemeden önce belirtilen bağlamda izlemek, kavramak ve tartışmak,
Verilen konu bağlamında özgün öykü ve çekim senaryosu yazmayı ve yaratıcılığı teşvik etmek,
Verilen müzik bağlamında özgün öykü ve çekim senaryosu yazmayı ve yaratıcılığı teşvik etmek;
Verilen resim bağlamında özgün öykü ve çekim senaryosu yazmayı ve yaratıcılığı teşvik etmek;
Verilen edebi öykü bağlamında özgün öykü ve çekim senaryosu yazmayı ve yaratıcılığı teşvik etmek;
Yukarda belirtilen kapsamlara bağlı kalarak çekim yapmak. Bunu yaparken de işin kurallarını, estetiğini ve teknik boyutunu irdelemek.
Dönem sonunda teslim edilmesi gereken proje de bu kapsama bağlı olarak verilir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenci, derste teorik ve uygulamalı kavratılmaya ve öğretilmeye çalışılan örneklerden yola çıkılarak dönem boyunca hazırladığı proje ve dönem sonu için hazırlanan ödev üzerinden değerlendirilir. Derse katılım zorunlu değildir.

Değerlendirme Kriteri

Proje ve ödev kanaat oluşturma konusunda en önemli etkenlerdir. Ölçme ve değerlendirme tekniklerinde yıl içi not oranını %70ini projeyi kapsıyor olsa da, öğrencinin değerlendirmeye tabi tutulması için her iki kriteri yerine getirmesi lazım. Derse katılım zorunlu değildir. Ancak projesini ve ödevini zamanında ve istenilen niteliklerde teslim etmeyen öğrenci değerlendirmeye tabi tutulmaz ve otomatik olarak başarısız olur.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencinin özellikle yaratıcı yönleri teşvik edilir ve gerektiğinde yönlendirilir. Dönem sonunda teslim edilmesi gereken projeyle ilgili tüm gereken bilgiler teslim tarihinden (en geç) iki ay önce verilir. Projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci teslim etmemiş gibi kabul edilir. Ders esnasında yapılan teorik veya uygulamalı çalışmalarında öğrencinin katılımı izlenir ve dönem sonunda değerlendirmeye tabi tutulur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

D.E.Ü.
G.S.F. Film Tasarım Bölümü

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi-Cuma (09-17h)

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi