DERS ADI

Dersi Veren Birim

Grafik Sanatlar Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. TUĞCAN GÜLER

Dersi Alan Birimler

Grafik Resimleme ve Baskı
Grafik Tasarımı
Grafik Sanatlar

Dersin Amacı

Önceki yıllarda edinilen temel tipografik bilginin uygulamalar ile pekiştirilerek ileri seviyeye taşınması amaçlanmaktadır. Bu bağlamda poster tasarımları, başlık yazıtipleri dersin ana odak noktasıdır. Bunun yanında tipografinin iki boyutlu yüzeyler dışında kullanım dinamiklerinin kavranması da dersin ikincil hedeflerindendir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

CRAIG, J. (2006). Designing with Type: The Essential Guide to Typography, Watson-Guptill.
CRAIG; J. (1990). Basic typography: a design manual, New York: Watson-Guptill Publications.
SAMARA, T. (2006). Typography Workbook: A Real-World Guide to Using Type in Graphic Design, Rockport Publishers.
CARTER, R., Day, B., Meggs, P. Typographic Design: Form and Communication BECER,
E. (2007), Modern Sanat ve Yeni Tipografi, Ankara: Dost Kitabevi Yayınları
JUBERT, R., LUPTON, E. and LEMOİNE, S., Typography and Graphic Design: From Antiquity to the Present, Flammarion
AMBROS, G. and HARRİS, P., Typo: The Fundamentals of Typography, AVA Publishing
Typography: The Arrangement, Style and Appearance of Type and Typefaces
SARIKAVAK, N. K., Tipografinin Temelleri, Doruk
SARIKAVAK, N. K., Sayısal Tipografi: Batı da ve Ülkemizde Sayısal Harf/Font Tasarımcıları, Başkent Üniversitesi Yayınları
HILNER, M. Basic Typography 01: Virtual Typography, Academia
Thinking With Type, Elen Lupton, Princeton Architectural Press, 2010
Masterpieces of Illumination, Ingo F. Walther, Norbert Wolf, Taschen Books, 2001
Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012
Kitap Nesnesi Nesne Olarak Kitap, Burcu Dündar, Metis Yayınları, 2012
www.thinkingwithtype.com
www.smashingmagazine.com

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler atölye içerisinde yüz yüze görüşmeler, sunumlar ve periyodik proje değerlendirmeleri ile yürütülür.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Derse eksiksiz katılım.
Araştırma becerisi.
Yaratıcı fikir geliştirme.
Proje zamanlamasına uyum.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse zamanında gelinmeli ve stüdyoda çalışılmalıdır. Verilen sunumlar ve proje taslakları takvime göre çalışılmalıdır. Derse katılım gösterilmelidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ziyacanbayar@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pandemi koşulları ve okuldaki fiziksel imkanların sınırlı olması nedeniyle randevu ile görüşme yapılmaktadır. Mail ile önceden haber verilmelidir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi