Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FTZ 3021	Çağdaş Türk Fotoğrafı	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Fotoğraf Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. IŞIK SEZER

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf

Dersin Amacı

Çağdaş sanat kavramı, tarihçesi, estetik boyutu, işleyişi, bağlı olduğu kurumlar analiz edilir. Türkiye nin sosyo ekonomik dönüşümleri ve çağdaş sanata geçiş süreci belirlenerek , çağdaş sanatta fotoğrafın kullanımı sanatçı vizyonları ile incelenir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çağdaş sanat olgusunun tüm yönleri ile analiz edebilmesi
2	- Çağdaş sanat olgusunun tüm yönleri ile analiz edebilmesi,
3	Türk fotoğraf sanatında çağdaş sanat uygulamalarını analiz edebilmeli
4	- Çağdaş sanatın müze, galeri, fuar vb. kurumlarla ilişkilerini çözümleyebilmeli
5	Fotoğraf çalışmalarında edindiği bilgileri denemesi beklenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çağdaş sanat nedir
2	Çağdaş sanat ve fotoğraf ilişkisi
3	Sanat ekonomi ilişkisi
4	Sanat pazarlama mekanları
5	Türk sanatının modernleşme süreci
6	Türk fotoğrafında çağdaşlaşma süreci
7	1980 li yıllar
8	1990 li yıllar
9	vize
10	Çağdaş Türk sanatında fotoğrafın yeri
11	Çağdaş Türk sanatında fotoğrafın yeri
12	Çağdaş Türk sanatında fotoğrafın yeri
13	Çağdaş Türk sanatında fotoğrafın yeri
14	Dönem ödevlerinin sunumu
15	Dönem ödevlerinin sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Barrett,T.;(2015). Neden Bu Sanat, ( Çev.E. Ermet),İstanbu l, Hayalperest
Antmen, A. (2013).Kimlikli Bedenler, İstanbul, Sel yay.,
Artun, A. (2011).Çağdaş Sanat ve Kültüralizm, İstanbul, İletişim,
Artun, A. (2011).Çağdaş sanatın Örgütlenmesi, İstanbul , İletişim,
Barrett,T. (2015).Sanatı Eleştirmek,(Çev.G. Metin) , İstanbul ,Hayalperest,
Campany, D.(2008).Art and Photography, Phaidon
Charlotte, C. (2007) The Photograph as Contemporary Art, Thames&Hudson
Hacking, J.(2015). Fotoğrafın Tüm öyküsü, İstanbul, Hayalperest
Harrıs, J. (2013). Yeni Sanat Tarihi, , İstanbul ,Sel yay.
Higgins, J.(2015).Fotoğraf Neden Kusursuz Olmak Zorunda Değildir, İstanbul, Hayalperest
Hodge, S.( 2013). Beş Yaşındaki Çocuk Bunu Neden Yapamaz, , Hayalperest, İstanbul
Jameson, F. (2005.)Kültürel Dönemeç,( Çev.K.İnal), İstanbul , Dost yay.
Kahraman, H. B. (2013).Türkiye de Görsel Bilincin Oluşumu, İstanbul ,Kapı
Shiner, L. (2013).Sanatın İcadı,(çev. İ. Türkmen),İstanbul ,Ayrıntı, ,

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	ODV	Quiz/Ödev
3	FN	Final
4	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar