Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEY 6038	DOĞRUDAN ANLATIM II	SEÇMELİ	2	4	0	6

Dersi Veren Birim

Heykel Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. GÖKCEN ERGÜR

Dersi Alan Birimler

Heykel Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Doğrudan anlatım dersi; belli bir doğrudan anlatım malzemesinde uzmanlaşmak isteyen öğrencilerin, güncel heykel sanatını derinlemesine incelemek edindiği bilgileri sentezleyerek sonuçlar çıkartmak ve bu bilgi birikimi ile bireysel sanat dilini değerlendirebilme yeterliliği kazanmayı amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Malzeme ve teknik uygulamalarda uzmanlık düzeyinde bilgi üretebilmek
2	Estetik duyarlılıklarını ve yaratıcılığını akademik donanımıyla birleştirip sanatsal faaliyetlerinin düzeyini nitel ve nicel anlamda arttırmak
3	Heykel alanında kendisini ulusal ya da uluslar arası düzeyde temsil edebilecek sanatsal tutumu kazanmak
4	Projelerini gerçekleştirebilecek düzeyde ileri malzeme ve teknik dananım bilisini tarif edebilmek
5	Projelerini geliştirirken kullandığı sanatsal tercihlerini akademik düzeyde izah edebilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin kapsamı, genel kavramlar, literatür tanıtımı,	Ders anlatımı
2	Örnek sanatçılar farklı sanatsal tavırlarla ilgili sunum ve tartışma	Ders anlatımı
3	Öğrenci proje önerileri, eskizlerin değerlendirilmesi ve fikir alışverişi ödev konularının belirlenmesi	Ders anlatımı
4	Projelerin geliştirilmesi ve alternatiflerin değerlendirilmesi	Ders anlatımı
5	Uygulamaların denetlenmesi	Ders anlatımı fikir alışverişi
6	Uygulamaların denetlenmesi	Ders anlatımı, Projeler üzerine tartışmalar
7	Uygulamaların denetlenmesi	Uygulamaların izlenmesi
8	Uygulamaların denetlenmesi	Uygulamaların izlenmesi
9	Uygulamaların denetlenmesi	Uygulamaların izlenmesi
10	Uygulamaların denetlenmesi	Uygulamaların izlenmesi
11	Uygulamaların denetlenmesi, ödevlerin teslimi	Uygulamaların izlenmesi
12	Uygulamaların denetlenmesi sonuçlandırma önerileri	Uygulamaların izlenmesi ve fikir alışverişi
13	Sergileme ve sunumlar	Uygulamaların izlenmesi ve fikir alışverişi
14	Değerlendirme	Bitmiş uygulamaların tartışılarak değerlendirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. COLLINS, Judith, Sculpture Today, Phaidon Press, Londra, 2007
2. Art since 1900, Thames And Hudson, Londra, 2007
3. Ulusal ve uluslararası sanat dergileri
4. Malzeme Katalogları, teknik yayınlar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sanatsal çıkış noktaları yaratabilme proje üretip planlayabilme uygulamaları yaptırmak
Çalışmalarını akademik bir dil ile yorumlayıp konumlandırabilecek yazınsal bir ödev hazırlatma
Ulusal ve ulusal düzeyde sergilere katılım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Sunum
2	PRJ	Proje
3	BNS	Başarı Notu	ODV * 0.30 + PRJ * 0.70

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Biçim-anlam ilişkisi kurma yetkinliği
Özgün biçim geliştirme yetkinliği
Yaratıcılığını kullanmadaki bilinç düzeyi
Malzeme seçimi ve kullanımındaki bilinç ve hâkimiyet düzeyi,
Tasarlama, uygulama, sonuçlandırma, sunum aşamalarında yapılacak tartışmalardaki yeterlilik düzeyi,

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Dersi alan öğrenciler dönem sonunda iki adet sergilenebilir durumda proje ve bunlara ait eskiz maket vb. uygulamalarını teslim ederler
2. Her dönemde konusu önceden belirlenmiş bir ödev hazırlarlar ve istendiğinde sunarlar
3. Öğrenciler uygulayacakları projeye ait her türlü malzemeyi kendileri temin edeceklerdir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gokcennergurr@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Uygulama	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Ödev Hazırlama	1	5	5
Sunum Hazırlama	1	3	3
Tasarım Projesi	14	3	42
Uygulama sınavına hazırlık	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	5	1	1		1	5	5	5	3	3	5	5	3	3
ÖK.2	3	3	3	3	1	5	5	5	3	1	3	5	1	5
ÖK.3	3	3	3	1	3	5	5	5	3	5	5	5	5	5
ÖK.4		5	5	5	5		5	3	1	3	1	3
ÖK.5	5	5	5	1	5	1	5	5	5	3	5	3	1	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI