Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GSM 6014	Müzik ve Toplumsal Cinsiyet	ZORUNLU	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. MÜMTAZ HAKAN SAKAR

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Müzik ve toplumsal cinsiyet çalışmaları, deneysel ve post yapısalcı müzik araştırmaları içerisinde özellikle 20. yy ın ikinci yarısından bu yana süregeliyor. Aynı zamanda müzik eğitimi disiplini de buna duyarsız kalmamaktadır. Cinsiyetli ve verili bir toplumda yer alan bireyler olarak öncelikle cinsiyetin bir kimliklenme aksı olduğunu fark etmek, kimliğin müziğe yansıması ve bu yansımanın müziksel sonuçlarını fark edebilmek ve böylece bir müzik araştırmacısı için geniş perspektiften konuya yaklaşmak, son derece önemlidir. Bu bağlamda toplumsal cinsiyet kültürü içerisinde müziği ve müzik içerisinde toplumsal cinsiyet kültürünü ele alan son dönem akademik çalışmaları, disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınmaktadır. Müzik eğitimi disiplini de etnomüzikoloji disiplininden ödünç aldığı kavramlar ile `cinsiyet ve müzik eğitimi üzerine araştırmalarını yoğunlaştırmaktadır. Cinsiyeti, kültürel kimlik düşüncesiyle ele alarak gerçekleştirilen bu çalışmalar, etnomüzikoloji ve müzik eğitimi araştırmalarında dünya ölçeğinde öne çıkmaya başlamıştır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Toplumsal cinsiyet kültürüne ilişkin teori ve epistemolojiyi bilir.
2	2. Müzik ve toplumsal cinsiyet araştırmalarında kullanılan teorik yaklaşımları bilir.
3	3. Toplumsal cinsiyetli verili bir kültür içerisinde müziği kavrayıp kavramlaştırarak analiz edebilir.
4	4. Müzik ve pratiği içerisindeki toplumsal cinsiyet kültürünün yansımalarını kavrayıp kavramlaştırarak analiz edebilir.
5	5. Yapılmış olan müzik ve toplumsal cinsiyet araştırmalarını analiz edebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kimlik ve kimliğe ilişkin antropolojik ve psikolojik yaklaşımlar
2	Kültürel Kimlik ve etnisite
3	Cinsiyet Rolü Teorisi
4	Toplumsal cinsiyet ve feminist epistemoloji
5	Kimlik ve postmodernizm
6	Feminist perspektiften kadına yönelik sanat politikaları
7	Sanat ve popüler kültürde kadın
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Eşcinsel Teori (Queer Theory)
10	Toplumsal cinsiyet ve müziğe ilişkin bilimsel yaklaşımlar.
11	`Kadın ve Müzik araştırmalarına ilişkin yapılmış araştırma örneklerinin incelenmesi.
12	Final Sınavı.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

AUERBACH, Susan; From Singing To Lamenting: Women s Musical Role in a
AGAINSKI, Sylviane; Cinsiyetler Siyaseti, Çev: İsmail Yerguz, Dost Kitabevi Yay., Ankara, 1998.

AKIN, Ayşe; Cinsiyet Rollerinin Kadının Günlük Yaşamına Etkisi , http://www.gencgazeteciler.org/crolleri.asp.

BUTTLER, Judith; Gender Trouble: Feminism and Subversion of Identity, Routledge, New York, 1990.
Subjects Of Sex/Gender/Desire , The Cultural Studies Reader, Ed: Simon During, Routledge, London, 2004.
CIXOUS, Helene; La jeune Née , New French Feminism: an anthology, Çev: A. Liddle, Ed. A. Marks, I.de Courtivron, Amherst, MA, The University of Massacussettes, 1980.
CONNEL, R.W; Toplumsal Cinsiyet ve İktidar, Çev: Cem Soydemir, Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 1998.
De BEAUVOIR, Simone; Kadın I-Genç Kızlık Çağı, Çev: Bertan Onaran, Payel Yay. İstanbul, 1970.
Kadın II-Evlilik Çağı, Çev: Bertan Onaran, Payel Yay. İst, 1970.
Kadın III Bağımsızlığa Doğru, Çev: Bertan Onaran, Payel Yay. İstanbul, 1986.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

seminer hazırlama, olgu sunumu ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYC	YYiçiÇalışma
2	YYS	YySonuSınavı
3	BNS	FinalSonu Başarı Notu	YYC * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYC * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar