• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İME 6028 Yaratıcılık ve Yaratıcı Problem Çözme Teknikleri SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. SÜHA YILMAZ

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Öğrencilerin yaratıcılık ve yaratıcı problem çözme tekniklerini öğreterek gelişimlerini sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrencileri yaratıcı problem çözme teknikleri hakkında bilgilendirmek 2   Öğrencileri farklı dönemlerde yaratıcılık eğitimi hakkında bilgilendirmek 3   Öğrencileri matematiksel yaratıcı düşünme ve yaratıcı problem çözme teknikleri hakkında bilgilendirmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yaratıcılığın tanımı 2 Zeka ve Yaratıcılık 3 Yaratıcı Problem Çözme Teknikleri 4 Yaratıcılık Eğitimi ve Yaratıcı Eğitim 5 Üstün Yetenekli Öğrencilerde Yaratıcılık Eğitimi 6 Okul Öncesi Dönemde Yaratıcılık Eğitimi 7 Fen Eğitimi ve Yaratıcılık 8 Genel tekrar,değerlendirme. 9 Sanat Eğitiminde Yaratıcılık 10 Yaratıcı Problem Çözme Kuramı 11 Yaratıcı Düşünme 12 Çocuklarda Problem Çözme Becerileri 13 Yaratıcı Düşünme Teknikleri 14 Matematiksel Yaratıcı Düşünme ve Yaratıcı Problem Çözme 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1-Nasıl Problem Çözülür Poyla 2-Problem Çözmede Anlam Karmaşası Ünsal Yasin 3-Mathematics as a Creative Art Halmos,P,R

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, araştırma- inceleme, sunum.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev 2 SNM Sunum 3 BNS BNS ODV * 0.50 + SNM * 0.50 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

suha.yilmaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 14 3 42 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 14 6 84 Sunum hazırlama 10 4 40 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 166

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 2 5 5 5 ÖK.2 2 5 5 5 3 ÖK.3 2 5 5 5