Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FMK 6025	Analitik Kimya Eğitiminde Bilgisayar ve Teknoloji Kullanımı	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. SİBEL KILINÇ ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Öğretmen adaylarının teknoloji okur-yazarlığını ve eğitimde teknoloji kullanım becerisini geliştirerek, analitik kimyadaki sorunları bilgisayar ortamında çözme becerisi kazandırabilmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Teknoloji okur-yazarlığı konusunda bilinçlenebilme
2	Eğitimde kullanılan bilgisayar programlarını kavrayabilme
3	Bilgisayar programlarını Kimyada ve özellikle Analitik Kimyada uygulayabilme
4	Bilgisayar destekli eğitim (BDE) konusunda yorum yapabilme
5	BDE ile ilgili literatürü takip ederek güncel bilgilere ulaşabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bilgisayarın kimya eğitiminde kullanılması
2	Bilgisayarın kullanımının dayandığı temel esaslar
3	Bilgisayar destekli eğitim (BDE)
4	Bilgisayar destekli öğretim sürecini etkileyen etmenler
5	BDE de öğrenme teorileri ve öğretim modelleri
6	Öğrenci merkezli eğitimde kullanılan öğretim yöntemleri
7	Bilgisayar destekli öğretimin yararları
8	Ara sınav
9	Türkiye ve dünya da bilgisayar destekli eğitim
10	Eğitim teknolojisi ve kimya öğretimi
11	Analitik kimyada sayısal yöntemler
12	Bilgisayar destekli kimya eğitiminde eğitim yazılımları
13	Analitik kimyada excel uygulamaları
14	Analitik kimyada visual basic ve Mathlab uygulamaları
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1) Chemometrics: Statistics and Computer Application in Analytical Chemistry , M. Otto, ISBN-10: 3527314180, ISBN-13: 978-3527314188, Wiley-VCH, 2007.
2) Using Computers in Chemistry and Chemical Education, T. J. Zielinski, M. L. Swift, ISBN-10: 0841234655, ISBN-13: 978-0841234659, American Chemical Society, 1997.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teknoloji destekli öğretim, buluş yoluyla öğretim, işbirlikli öğretim

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sunum/ödev, ara sınav, final sınavı

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sibel.kilinc@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 11.00-12.00 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Ödev Hazırlama	3	10	30
Sunum Hazırlama	3	10	30
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			180

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.10	PK.11	PK.14
ÖK.1	5	5	4	5
ÖK.2	5		5
ÖK.3						5		3	5
ÖK.4			5	5			5
ÖK.5	5	5		5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI