DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Tarih öğretmen adaylarının insan hakları kavaramın tarihsel gelişimini, dünyadaki ve Türkiye'deki insan haklarıyla ilgili problemlerin neler olduğunu öğrenmelerini sağlamak, bununla beraber kişinin doğuştan getirdiği temel hak ve özgürlükler konusunda geleceğin öğretmenlerini bilinçlendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Mumcu, Ahmet ve Küzeci, Elif(2011).İnsan Hakları ve Kamu Özgürlükleri, Ankara:
Turhan Yayınevi
2. Çitçi, Oya-Ed. (2000), Türkiye'de İnsan Hakları. Ankara: TODAİE yayınları
3. Kabaoğlu, İbrahim Özden(2000). Özgürlükler Hukuku, İnsan Haklarının Hukuksal Yapısı.
Ankara: İmge yayınevi,
4. Freeman, Michael, (2008). İnsan Hakları (Disiplinler Arası Bir Yaklaşım). Ankara:
Birleşik Yayınevi
5. Hammarberg, Thomas, (2012), Avrupa'da İnsan Hakları, İstanbul: İletişim Yayınları
6. Özdek, Yasemin, Uluslar arası Politika ve İnsan Hakları, Ankara, 2000
7. Tankuter, Korkut(Ed),(2000). İnsan Hakları, Yapı Kredi Yayınları: İstanbul

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru cevap, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

abdullah.martal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi