• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SAT 6023 Ders Kitaplarında Tarih SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. YAHYA ARAZ

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı lise tarih ders kitaplarını bazı önemli konulara odaklanarak ele almaya çalışmaktır. Böylelikle öğrenciler ders kitaplarına daha eleştirel bakabilecektir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tarih öğretim programlarını eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme 2   Ders kitapları inceleme ve değerlendirmesine ilişkin temel ilkeler bilgisi 3   İyi bir ders kitabının temel özelliklerini kavrayabilme 4   Kitap seçim sürecinde bilimsel yöntemi uygulayabilme 5   Ders kitapları seçimine ilişkin alternatif bakış açıları oluşturabilme 6   Örnek bir ders kitabı oluşturabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş: Türkiye ve dünyada tarih ders kitapları 2 Türkiye'de tarih ders kitaplarının gelişimi I; Türk Tarih Tezi 3 Türkiye'de tarih ders kitaplarının gelişimi II; Türkİslam Sentezi 4 Tarih ders kitaplarında biz ve öteki 5 Tarih ders kitaplarında kadınlar 6 Tarih ders kitaplarında Cumhuriyet'in kuruluşu ve gelişimi 7 Tarih ders kitaplarında I. ve II. Dünya Savaşı 8 Ara Sınav 9 Tarih ders kitaplarında Osmanlı İmparatorluğu 10 Tarih ders kitaplarında İslam ve İslam tarihi 11 Tarih ders kitaplarında Antik Yunan, Anadolu, Roma ve Bizans 12 Tarih ders kitaplarında Türkler (İslam öncesi) 13 Tarih ders kitaplarında çağdaş Türk dünyası 14 Tarih ders kitaplarında Avrupa 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Gilbert T. Sewall, World History Textbooks, A Review, A Report of the American Textbook Council, 2004 2. Salih Özbaran, Tarih Öğretimi ve Ders Kitapları, Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007 3. Etienne Copeaux, Tarih Ders Kitaplarında (1931-1993) Türk Tarih Tezinden Türk İslam Sentezine, Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007 4. Lise tarih ders kitapları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-cevap, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Yahya Araz yahyaaraz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 27 27 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Ödev Hazırlama 1 30 30 Sunum Hazırlama 1 20 20 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 189

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 ÖK.1 5 5 ÖK.2 5 5 ÖK.3 5 5 ÖK.4 5 5 ÖK.5 5 5 ÖK.6 5 5