Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İTS 6216	Bilim Tarihi ve Felsefesi	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

İslam Tarihi ve Sanatları Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. OSMAN BİLEN

Dersi Alan Birimler

İslam Tarihi ve Sanatları Doktora

Dersin Amacı

Öğrencinin bilim felsefesi ve tarihinin konularını problemlerini tanımasını sağlamak.
Günümüzdeki bilim tarihi yaklaşımlarının nedenlerini ve sonuçlarını ele alarak tarihsel
bir bakış açısıyla bilim tarihinin metot ve tekniklerini eleştirel bir biçimde ele
alabilme beceresi kazandırmak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bilim Tarihi ve Felsefesinin ortaya çıkış nedenlerini tanır
2	Bilim tarihi ve felsefesi konusunun içeriğni açıklar
3	Bilim tarihi ve felsefesine özgü temel kavramların gelişim süreçlerini ve sorunlarını kavrar

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bilim, bilim tarihi ve Bilim felsefesi ile ilgili temel kavramları, bilimsel birikimin hangi tarihi aşamalardan geçtiğini tanıtmak ve bilimin felsefi sorunlarını açıklamak
2	Eski Uygarlıklarda Bilim-I: Sümer ve Babil, İran, Hint, Çin, Uygurlarda bilim
3	Eski Uygarlıklarda Bilim-II : Mısır, Antik Greklerde, Helenistik dönem, Romalılarda, Maya uygarlığında bilim
4	Orta Çağda Bilim-I: İslam Dünyasında Bilim (9-12 yüzyıl) İslam dünyasında bilimin doğuşu, Bilim alanları, Başlıca bilim adamları ve Türk bilim adamları; Bilim felsefesi ve kuramları; İslam biliminin batı'ya etkisi ve gerileme nedenleri
5	Orta Çağda Bilim- II: İslam Dünyasında, Selçuklu ve Osmanlıda Bilim (12-17 yüzyıl)
6	İslam bilimlerinin Avrupa'ya aktarılması ve çeviriler
7	Orta Çağda Bilim- III: Avrupa Orta çağ düşüncesinin niteliği, skolastik dönemde bilim, İslam bilimlerinin Avrupa'daki etkileri; Bilim öğretiminin oluşumu ve yaygınlaşması
8	Ara Sınav
9	Rönesans ve Modern Bilim Rönesans ve bilim, Astronomide yeni gelişmeler;, Kimya, Tıp ve Canlı bilimlerinde durum, Fizik ve Matematikte durum. Modern bilim yöntemlerinin gelişimi: Galileo, Kopernik, Newton, vb.
10	Aydınlanma Çağı ve Bilim 18. yy da Astronomi, Matematik, Fizik ve Kimyadaki gelişmeler
11	Bilim ve Sanayi devrimi Yeni Fizikte, Biyoloji, astronomi kuramları
12	Çağdaş Bilim Kuantum teorisi ve Atom, Einstein Kuramı, Mikrobiyoloji, ve kozmik fizikte gelişmeler
13	Doğa bilimleri Yöntemleri hakkındaki çağdaş felsefi tartışmalar: Kuhn, Feyeband
14	Doğa bilim-İnsan bilimleri ilişkisi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynaklar:
Kaynaklar: Cemal YILDIRIM, Bilim Tarihi, Bilim Felsefesi, Bilimin Öncüleri;
Sevim TEKELİ, Esin KAYA vd. Bilim Tarihi;
Richard S.Westfall, Modern Bilimin Oluşumu;
Doğan ÖZLEM Felsefe ve Doğa Bilimleri
Colin A. Ronan, BilimTarihi
Yardımcı kaynaklar:
Aydın SAYILI, Mısırlılarda ve Mezopotamyalılarda Matematik, Astronomi veTıp.
Jared Diamond, Tüfek, Mikrop ve Çelik
Samuel Noah Kramer, Tarih Sümer de Başlar
George Ifrah, Bir Gölgenin Peşinde

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, araştırma, metin ve kavram tahlili, soru- cevap, ödev ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan Edilecektir.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, yarıyıl sonu sınavı ile dersin içeriğine katılım ve
tartışma performansına göre değerlendirilir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar