Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TİS 6562	Kıraat İlmi ve Sorunları	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ AHMET TAHİR DAYHAN

Dersi Alan Birimler

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Bu ders, Kur an ın anlaşılmasında temel teşkil eden ilim ve kriterleri incelemektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kıraatin tanımını öğrenirler
2	Yedi harfin tanımını öğrenirler
3	Kıraat-i Seb a ve Kıraati Aşere kavramını kavrarlar
4	Bu konuda yazılan eserleri öğrenirler
5	Kıraat İlmine dair problemleri kavrarlar

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kıraatin Tanımı
2	Harfin tanımı
3	Yedi harf
4	Yedi kıraat
5	On kıraat
6	Şaz kıraatler
7	Kıraatlerin ortaya çıkışı
8	Kıraatlerle ilgili eserler
9	Sahih kıraat için aranan şartlar
10	Kıraatlerin mütevatirliği sorunu
11	Asım kıraati
12	Kıraatlerin günümüzdeki durumu
13	genel değerlendirme
14	genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

ANA KAYNAK
1. Zerkânî, Menâhilu'l-'İrfân
2. Muhammed Hamidullah, Kur'an-ı Kerim Tarihi
3. Zerkeşi, el Burhan fi Ulumil-Kuran
4. İzmirli, Tarih-i Kur'ân.
5. Salih Akdemir, Kur an ın Toplanması ve Kıraatı Meselesi, Bilgi Vakfı, 1. Kur an Sempozyumu.
6. Abdülhamit Birışık, Kıraat İlmi ve Tarihi, Bursa 2004.
7. İbnü l-cezezri, en-Neşr.
8. Sülün, Murat-Abay, Muhammed, "Kıraat Bibliyografyası", Kur'ân ve Tefsir Araştırmaları IV, Ensar Neşriyat, İstanbul 2002.
YARDIMCI KAYNAKLAR
1- el-Bennâ, Ahmed b. Muhammed, İthafa fudalâi'l-beşer bi't-kırââti'l-erbaate aşer (nşr. Şa'ban Muhammed İsmail), Beyrut-Kahire 1407.
2- İbn Cinî, Ebü'1-Feth Osman b. Cinnî, ei-Muhteseb fi tebyîni vücûhi şevâzzi'l-kırââti ve'1-îzahi 'anhâ (nşr. Ali en-Necdi Nasîf) III, Kahire 1994.
3- İbn Kuteybe, Te'vîlü müşkili'l-Kur'ân (nşr. es-Seyyid Ahmed Sakr), Kahire 1973.
4- Mekkî b. Ebû Tâlib el-Kaysî, ei-İbâne 'an me'âni'I-kırâ'ât (nşr. Muhyiddin Ramazan), Dârü'l-Me'mûn li't-Türâs, Dimaşk 1399/1979.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Metin okuma ve açıklama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri