Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TİS 6556	Klasik Arap Edebiyatı Tarihi II	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ AHMET TAHİR DAYHAN

Dersi Alan Birimler

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Klasik Arap edebiyatını tanımak, klasik döneme dair türleri tanımak ve bunlara ait metinleri okuyabilmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenci, Klasik Arap edebiyatını tanır
2	Öğrenci, Klasik Arap edebiyatına dair türleri tanır
3	Klasik Arap edebiyatına dair metinlerin üslubu hakkında bilgi sahibi olur
4	Klasik Arap edebiyatına dair metinlerin içerikleri hakkında bilgi sahibi olur
5	Klasik metinleri tercüme etme becerisi kazanır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Emeviler döneminde nesir: hitabet, vaaz ve dini kıssa
2	Emeviler döneminde dini edebiyat: tefsir, kıraat, fıkıh, kelam
3	Abbasiler döneminde şiir
4	İmam Şafii'den seçme şiirler
5	Abbasiler döneminde nesir
6	Dil ve edebiyat çalışmaları, dil ekolleri
7	Câhız ın el-Buhala sından örnekler
8	Elfu Leyletin ve Leyle'den seçme metinler
9	Kelile ve Dimne'den seçme metinler
10	Arap Mesellerinden örnekler I
11	Arap Mesellerinden örnekler II
12	Gazali nin ihyau `ulûmi d-dîn adlı eserinin ilim bahsi
13	Endülüs Şiiri: Risâu l-Endelüs Ebu l-Bekâ er-Rundî
14	Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1. A. Suphi Furat, Arap Edebiyatı Tarihi I, İstanbul Üniv. Edebiyat Fak. Yayınları, İstanbul 1996.
2. Kenan Demirayak, Arap Edebiyatı Tarihi 1 Sadru'l- İslam Dönemi, Fenomen yayınları, Erzurum 2010.

Yardımcı kaynaklar:
3. el-Meydani, Mecme u l-Emsâl, Dâru l-Kutubi l-`İlmiyye, Beyrut 1998.
4. el-Câhız, Kitabu'l-buhala (tahk. Muhammed Mesud), Matbaatü'l-Cumhur, Kahire 1323
5. İmam Şafiî, Divanü'l-İmam eş-Şafii (tahk. Ömer Faruk et-Tabba), Daru'l-Kalem, Beyrut 1995
6. Beydaba, Kelile ve Dimne, el-Mektebetü'l-Ehliyye, Beyrut 1966
7. Gazali, ihyau `ulûmi d-dîn, Müssesetü'l-Halebi, Kahire 1967
8. Anonim, Elfu Leyletin ve Leyle (nşr. Muhsin Mehdi), I-III, Leiden 1994
9. Divanlar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, araştırma, soru- cevap, ödev ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav ile Final sınavı:
Ara sınav ile Final sınavında öğrenciye Klasik Arap Edebiyatına ait eserler ile alakalı klasik tarzda alanla ilgili bilgilerini sınayacak sorular sorulur ve bunları cevaplandırması talep edilir. Ayrıca Klasik Arap edebiyatına ait metinlerden Türkçeye çeviri yapması istenir.
Ödev:
Öğrenciden belirli bir türe, akıma ya da eser veya şahsa ait bilgileri derleyip bilgisayar ortamında düzgün bir kompozisyon haline getirip matbu çıktı halinde sunması talep edilir.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri