Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TİS 6515	Kelam Tarihi I	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ AHMET TAHİR DAYHAN

Dersi Alan Birimler

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Ehl-i Sünnet Kelâmının ortaya çıkış ve gelişim sürecini bütün tarihsel şartlarını dikkate alarak öğrenmek ve buna bağlı olarak sistematik Kelâm konularının doğru bir şekilde anlaşılmasına zemin hazırlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ehl-i Sünnet Kelamının ortaya çıkışını hazırlayan faktörler ve bunların tarihi seyri hakkında bilgi sahibi olur.
2	Eş'arî Kelamının ortaya çıkışı, bu dönem kelamcıları hakkında bilgi sahibi olur.
3	Eş arilik içerisinde felsefî kelamın oluşumu ve tarihi gelişimi hakkında bilgi sahibi olur.
4	Metafizik düşüncenin dolaşımı ve tarihsel serüveni hakkında değerlendirme yapma imkânı kazanır.
5	Eş'ari kelamında ortaya konan görüşlerin günümüz açısından taşıdığı etki ve değer hakkında bilgi sahibi olur.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ehl-i Sünnet Kelamının ortaya çıkışı: Muhasibî ve Kalanîsî
2	Ehl-i Sünnet Kelamının ortaya çıkışı: İbn Küllab
3	Eş'ariliğin Ortaya Çıkışı ve İmam Eş'arî
4	Eş'ariliğin Sistemleşme Dönemi: Bâkıllani, İbn Furek, İsferayinî
5	Eş'ariliğin Sitemleşme Dönemi: Cüveynî
6	Eş'arîlikte Kırılma: Gazalî
7	Gazalî'nin getirdiği yenilikler: Tasavvuf-Kelam-Felsefe bakışları
8	ARA SINAV
9	Müteahhirîn Eş'arî Ekolü: Razî ve Âmidî
10	Müteahhirîn Eş'arî Ekolü: İcî, Cürcânî
11	Müteahhirîn Eş'arî Ekolü: Teftazânî
12	Müteahhirîn Eş'arî Ekolü: Lekânîler
13	Müteahhirîn Eş'arî Ekolü: Senüsî
14	Eş'arîliğin Bugünü

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1. Nadim Macit, Sünni Ekolün İlk Öncüleri ve Görüşleri
2. M.M.Şerif, İslâm Düşüncesi Tarihi I-IV
3. Lütfi Doğan, Ehl-i Sünnet Kelamında Eş arî Mektebi
4. Abdurrahman Bedevî, Mezahibu l-İslâmiyyin
Yardımcı kaynaklar:
1. İlgili Diyanet İslâm Ansiklopedisi Maddeleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Kaynak eserlerden, tarihsel süreçleri belli bir kronolojik çerçeveye bağlı kalarak okunması, hem kaynaklar hem de konular bazında karşılaştırılmalar yapılması ve elde edilen bilgilerin müzakere ortamında analiz edilmesi.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler Sünnî Kelâm İlminin ortaya çıkışını hazırlayan süreçleri öğrenmek suretiyle İslâm Düşüncesinin oluşum aşamalarına ilişkin değerlendirme yapma imkânı kazanır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri