• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS DDD 7129 Sayısal Yöntemler SEÇMELİ 3 0 0 9

Dersi Veren Birim

Denizcilikte Emniyet,Güvenlik ve Çevre Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. BURAK KÖSEOĞLU

Dersi Alan Birimler

Denizcilikte Emniyet,Güvenlik ve Çevre Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Amacı

Yöneticilerin, karar alırken sezgileri kadar sayısal verileri de kullanması gerektiğinden, derse katılanlardan temel beklenti, farklı işletme problemlerini modelleyebilmeleri ve bilgisayar yardımı ile çözüp, elde ettikleri sonuçları doğru şekilde yorumlayabilmeleridir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Sayısal yöntemler konusunda bilgi sahibi olmak, 2   Farklı sayısal modelleme tekniklerini uzmanlık alanlarında uygulayabilme becerisine sahip olmak, 3   Uygulanan sayısal yöntemi ve sonuçlarını doğru yorumlayabilmek, 4   Karar destek sistemi olarak sayısal yöntem tekniklerini kullanabilmek ve kararları analiz edebilmek 5   Etkin olarak farklı yöntemleri kullanabilmek ve sonuçlarını raporlayabilme ve yayınlayabilmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Tanışma, Giriş, Tanımlar, Sayısal yöntemlerde modelleme 2 Veri toplama, model oluşturma, modelin test edilmesi 3 Doğrusal programlama, yöntemler, yaklaşımlar 4 Doğrusal programlama problemlerinin çözümü: Simpleks Yöntemi 5 Duyarlılık analizi 6 Dual Simpleks Yöntem 7 ARA SINAV 8 Ulaştırma sektöründe sayısal yöntemler 9 Ağ optimizasyon yöntemleri 10 Dinamik programlama 11 Oyun teorisi 12 Karar analizleri 13 Kuyruk teoremi 14 Benzetim sistemleri ve karar süreci

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Frank S. BUDNICK, Dennıs MCLEAVY, Richard MOJENA , Prıncıples Of Operatıons Research For Management, ABD, 1998 Yardımcı kaynaklar: Frederick S. Hillier, Gerald J. Lieberman, Introduction To Operations Research, McGrow and Hıll, 1995

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Literatür tarama, vaka çalışmaları, sunum ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYC YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.20 + YYC * 0.30 + YSS* 0.50 5 BUT BÜTÜNLEME 6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.20 + YYC * 0.30 + BUT* 0.50 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

serim.paker@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Sunum Hazırlama 1 10 10 Ödev Hazırlama 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 10 130 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 213

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 5 3 5 5 5 3 ÖK.2 5 3 3 5 5 5 5 ÖK.3 3 3 3 3 5 ÖK.4 3 3 3 5 3 3 ÖK.5 3 3 5 5 5 3 3