Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSH 5005	Temel Kuram ve Modellerin Psikososyal Bakıma Yansımaları	ZORUNLU	2	0	0	5

Dersi Veren Birim

Psikiyatri Hemşireliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. NESLİHAN GÜNÜŞEN

Dersi Alan Birimler

Psikiyatri Hemşireliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin amacı; öğrencinin ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği alanında edindiği kuramsal bilgisini uygulama ile birleştirerek, birey aile ve toplumu biyopsikososyal boyutları ile ele alarak bakım verebilmesidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliğinde kullanılan kuramlar ve bakım modellerinin uygulamadaki işlevini kavrayabilme
2	2. Ruh sağlığını koruma, geliştirme ve iyileştirmede yaş dönemlerine uygun girişimlerde bulunabilme
3	3. Ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği alanında edindiği kuramsal bilgiyi ve beceriyi bakımda kullanabilme
4	4. Birey, aile ve toplumu bütüncül olarak değerlendirebilme
5	5. Birey, aile ve toplumun stresle başa çıkma becerilerini güçlendirecek girişimleri kullanabilme
6	6. Sağlık politikalarının psikiyatri hemşireliğine etkilerini sorgulayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1. Psikiyatri Hemşireliğine giriş ve dersin tanıtımı	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
2	2. Psikiyatri hemşireliğine yön veren teoriler ve bakıma yansıması (Peplau, Travelbee, Orlando)	Prof. Dr. Neslihan Günüşen
3	3. İyileşme modellerinin bakıma yansıması (Tidal model)	Prof. Dr. Neslihan Günüşen
4	4. Psikiyatride Biyolojik Kuramların Psikiyatri hemşireliğine yansıması	Doç. Dr. Sibel Coşkun Badur
5	5. Sinir Sistemi değerlendirmesi	Doç. Dr. Sibel Coşkun Badur
6	6. Yaşam dönemlerine göre ruh sağlığının korunması, geliştirilmesi ve dönemsel ruhsal sorunlara müdahaleler	Doç. Dr. Sibel Coşkun Badur
7	7. Terapotik ortam, ve psikiyatri hemşireliğinde davranışçı müdahaleler	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
8	8. SINAV	Prof Dr. Neslihan Günüşen
9	9. Baş etme ve baş etmenin güçlendirilmesi, Baş etmeyi güçlendirmeye yönelik programlar Problem çözme uygulaması	Prof Dr. Neslihan Günüşen
10	10. Baş etme ve baş etmenin güçlendirilmesi, Baş etmeyi güçlendirmeye yönelik programlar Problem çözme uygulaması (Devam)	Prof Dr. Neslihan Günüşen
11	11. Klinik gözlem, görüşme ilke ve teknikleri	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
12	12. Ruhsal durum muayenesi	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
13	13. FSÖ ve Psikiyatri hemşireliğinde tanılama formları Tanılama formu oluşturma	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
14	14. Sağlık Politikalarının psikiyatri hemşireliğine yansıması	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman
15	15. Dersin Değerlendirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Stuart, G.W. (2009) Principles and Practice of Psychiatric Nursing. Mosby Elsevier, Missouri, USA.
Öztürk, O., Uluşahin A. (2008). Hasta Hekim İlişkisnin İlkeleri ve Psikiyatri Görüşme. Ruh Sağlığı ve Bozuklukları Ankara, Nobel Tıp Kitabevleri, yenilenmiş on birinci baskı**
Güleç, C. (2007) Psikiyatrik görüşme ve hasta hekim ilişkileri. Psikiyatri Temel Kitabı I. Ankara, Hekimler Yayın Birliği.
Townsend, MC. (2009) Psychiatric Mental Healt Nursing. Sixth Edition. David Company. Philadelphia. USA
Yardımcı kaynaklar:
Psikiyatri Hemşireliği Dergisi
www.guideline.gov
www.psikiyatridizini.org
www.phdernegi.org
http://www.turkhemsirelerdernegi.org.tr
Atatürk Üniversitesi Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
http://e-dergi.atauni.edu.tr/index.php/HYD
İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
http://www.istanbul.edu.tr/yuksekokullar/floren/yayinlar.htm

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, soru-cevap, vaka sunumu, kavram haritası, rol oynama, video gösterimi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	PO	Performans/Ödev
3	FN	Final
4	BNS	Başarı	VZ * 0.30 + PO * 0.30 +FN* 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ* 0.30 + PO * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilmektedir.

Öğrencinin ödev/sunumlarında; durumları tanımlaması, analiz etmesi, değerlendirmesi, bilgiye ulaşması değerlendirilmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Zekiye Çetinkaya Duman
No: 0232412 47 84

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri