• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İOÖ 5024 Türkiye'de ve Dünya'da Karşılaştırmalı Okulöncesi Eğitim SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ ZÜBEYDE DOĞAN

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bazı ülkelerin eğitim sistemleri konusunda çalışmalar yaparak, öğrencilerin eğitim sistemlerinin benzerliklerini ve farklılıklarını görmelerini sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Karşılaştırmalı eğitimin yararlarını kavrayabilme 2   Türkiye de yapılan eğitim reformlarının bilgisine sahip olabilme 3   Türk eğitim politikalarının sosyo-kültürel temellerini kavrayabilme. 4   Okulöncesi eğitiminin Türk Eğitim Sistemi içindeki yerini görebilme 5   Dünyadaki Okulöncesi Eğitim ile ilgili gelişmeleri kavrayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders içeriğinin, kaynakların, yardımcı kaynakların, izlenecek yöntem ve tekniklerin tanıtımı 2 Türkiye de; Eğitim Reformları, Türk Eğitim Sistemi Okul Öncesi Eğitim 3 Eğitim Politikalarının Sosyo-Kültürel Temelleri 4 Amerika Birleşik Devletleri Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim 5 Fedaral Almanya Cumhuriyeti Eğitim Sistemi- Okul Öncesi Eğitim 6 Avusturya Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim 7 Belçika Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim 8 Ara Sınav 9 Hindistan Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim 10 Japonya Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim 11 Fransa Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim 12 Rusya Fedarasyonu Eğitim Sistemi - Okul Öncesi Eğitim 13 Kanada Eğitim Sistemi- Okul Öncesi Eğitim 14 Avustralya Eğitim Sistemi- Okul Öncesi Eğitim 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Ders Notlarım 2. Balcı, Aili (2007). Pegem Akademi, Ankara

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 ODV Ödev 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 BNS BNS YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ali.aksu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 7 91 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 3 5 15 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 170

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 5 4 5 4 5 5 4 4 ÖK.2 4 4 4 5 4 4 4 ÖK.3 4 4 4 5 4 4 ÖK.4 4 4 5 4 4 4 ÖK.5 4 4 5 4 4 4