Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İSÖ 5067	İşbirlikli Öğrenme Teknikleri ve Uygulamaları	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. AYFER KOCABAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, İşbirlikli öğrenmenin. üst düzey bilişsel stratejileri geliştirdiğini kavrayarak bu yöntem ile araştırma yapabilmeyi sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İşbirlikli öğrenmenin öğrencinin bilişsel, duyuşsal, sosyal ve devinişsel gelişimine olan katkısını kavrayabilmeli,
2	İşbirlikli öğrenmenin diğer öğrenme yöntemlerinden farklılıklarını kavrayabilmeli,
3	İşbirlikli öğrenme tekniklerine uygun olarak bir dersi planlayıp, uygulayabilmeli ve değerlendirebilmelidir.
4	İşbirlikli Öğrenme ile ilgili araştırmalar yapabilmelidir.
5	İşbirlikli Öğrenme ile ilgili araştırmaları değerlendirebilmelidir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İşbirlikli öğrenmenin tanımı, diğer grup çalışmalarından farklılıkları, ilkeleri.	Grup araştırması sunumları
2	İşbirlikli öğrenmede öğretmen ve öğrenci rolleri
3	İşbirlikli öğrenmede ölçme ve değerlendirme araçları geliştirme
4	Grup oluşturmada stratejiler
5	İşbirlikli öğrenmenin dayandığı gelişim ve öğrenme kuramları
6	Öğrenci Takımları-Başarı Bölümleri
7	Takım-Oyun-Turnuva
8	Ara Sınav
9	İkili Denetim Tekniği
10	Akademik Çelişki
11	Düşün-Çiftleş-Paylaş
12	İşbirlikli Grup Araştırması
13	Birlikte Öğrenme Tekniği
14	Birleştirme Tekniği
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Johnson,D.W, Johnson R.T, Smith, K.A (1991).Active Learning:Cooperation in the College Class-Room, Interection, Book Company, Edine MN.
2. Johnson,D.W, Johnson R.T, Holubec,E.J.(1994).The New Circles of Learning:Cooperation, in the Class-room and School, ASCD, Publication,USA
3. Johnson,D.W, Johnson R.T, Holubec,E.J.(1994).The Nuts & Bolts of Cooperative Learning, USA, Interaction Book Company

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. İşbirlikli Öğrenme Teknikleri
2. Soru-cevap
3. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin ödevleri ya da sunumları ara sınav notuna eklenerek değerlendirmeye alınacaktır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar