Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GSR 5062	Çağdaş Toplum ve Sanat	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Resim - İş Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. SİBEL ALMELEK İŞMAN

Dersi Alan Birimler

Resim - İş Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Toplum ve toplumsal yapı kavramını, toplumsal farklılıkları (Geleneksel, Çağdaş vb.) kavramak ve toplum ile sanat arasındaki ilişkiyi kurabilmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Toplum ve toplumsal yapı tanımlarını kavrama
2	Toplumsal değişim kavramını ve önemini kavrama.
3	Bilimsel teknik gelişmeler ve toplumsal sonuçlarını ilişkilendirme ve tartışma.
4	Sanatın gerekliliğini ve kaynağını sorgulama
5	Çağdaşlık ve çağdaş toplum kavramını tartışma.
6	Çağdaş toplum sanatını ve kültürünü kavrama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Toplum, Toplumsal Yapı Kavramı ve toplumsal hiyerarşi
2	Toplumsal değişim, Toplumsal ayrımlar
3	Bilgi, sanat, laiklik, ideoloji, değişim ve çağdaş kavramları
4	İlkel toplumdan Teknolojik topluma geçiş aşamaları
5	Sanatın kaynağı, ilkel toplum ve yerleşik toplumda sanat
6	Sanatın doğası ve ontolojisi
7	Çağdaş toplum
8	Proje Ödevi + Ders
9	Çağdaş toplumlarda sanat ve kültür
10	Çağdaş toplumlarda sansür ve ideoloji kavramı
11	Yerel yönetimler ve sanat ilişkisi
12	Çağdaş toplumlarda teknoloji ve sanat ilişkisi
13	Çağdaş toplumlarda sanat eğitimi, sanat ortamı ve basın
14	Çağdaş toplumlarda sanatçı kimliği, sergiler ve galeriler
15	proje final sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

ARMAĞAN İbrahim, Toplumsal Yapı, Bilim ve Sanat, Ege. Üni. Yayınları,1982
ÇALIŞLAR Aziz, Ulusal kültür ve Sanat, Cem Yayınları,1988
GÜVENÇ Bozkurt, İnsan ve Kültür, Remzi Kitapevi,1994
KONGAR Emre, Toplumsal Değişme Bilgi Yay. 1972
TANSUĞ Sezer, Çağdaş Türk Sanatı, Remzi Kitapevi,1986
Yardımcı kaynaklar:
MORAN Berna, Edebiyat Kuramları ve Eleştiri Cem Yay. 1978

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

seminer hazırlama, olgu sunumu ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYC	YYiçiÇalışma
2	YYS	YySonuSınavı
3	BNS	FinalSonu Başarı Notu	YYC * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYC * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

analiz,çözümleme ve yazınsal ilişki kurabilme

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlişkilendirme, yorumlama ve anlamlı ilişkilerde yazınsal sonuca ulaşma süreçleri temel inceleme ölçütleri olarak belirlenmiştir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tuba.gultekin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

çarşamba
11:15 - 12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Proje Ödevi	1	1	1
Proje Final Sunumu	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17	PK.18	PK.19	PK.20
ÖK.1						1
ÖK.2						1
ÖK.3						1
ÖK.4						1
ÖK.5						1
ÖK.6						1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI