Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PDR 5579	Yaşam Boyu Gelişimsel Rehberlik	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı farklı yaşam dönemlerindeki gelişimsel ve durumsal yaşantıları belli başlı kuramlar açısından açıklayıp koruyucu ve iyileştirici müdahaleler geliştirmeyi öğrenmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Belli başlı yaşam dönemlerini ilgili gelişimsel görevlere ilişkin olarak ayırt edebilmek
2	Farklı kuramlar doğrultusunda bilişsel ,psiko sosyal, ve fiziksel gelişim aşamalarını bilmek ve bu bağlamda kişilik gelişimini formüle edebilmek
3	Farklı özellikleri olan bireylerin gelişim evrelerindeki potansiyel sorunlarını bilmek ve optimum gelişimi sağlamak için gerekli olan psikolojik danışmanlık becerilerini kazanmak
4	Kimlik gelişimi,travma ve istismar,kayıp ve yas gibi yaşantılara ilişkin olarak gelişimsel evrelerdeki sorunları belirleyebilmek
5	Kişisel gelişimi sağlamayı bilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Gelişimsel psikolojik danışmanlık
2	Gelişim psikolojisine ilişkin modeller
3	Yaşam boyu gelişime ilişkin eleştirel bakış açısı oluşturma
4	Travma,kayıp ,ölüm ve yasın gelişim evrelerine etkisi
5	Ailesel ve ilişkisel gelişim krizleri
6	Erik Erikson'ın psikososyal kuramı
7	Jean Piaget'nin Yapısalcı Modeli
8	Ara sınav
9	Lawrence Kohlberg in Ahlaki gelişim modeli
10	Abraham Maslow'un kendini gerçekleştirme kuramı
11	Levy Vygotsky'nin sosyokültürel kuramı
12	Karen Horney'in feminist bakış açısı
13	Kübler-Ross'un yas kuramı
14	Genel değerlendirme
15	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ivey, A. E., Ivey, M.B., Myers, J.E., & Sweeney, T.J.(2004). Developmental counseling and therapy: promoting wellness over the life span. Boston: Houghton Mifflin/Lahaska.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Seminer sunumları ve olgu sunumlarını değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Grup deneyimlerinin rapor edilmesi

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ferda.aysan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri