Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PDR 5555	Bireyle Psikolojik Danışma	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Amacı

Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, öğrencilerin çağdaş psikolojik danışma yaklaşımlarını kullanarak danışanlarla psikolojik danışma yapma deneyimi kazanmalarını sağlamaktır. Dersin sorumlu öğretim üyesi tarafından verilen süpervizyon desteği ile öğrencilerin danışmanlık becerilerini geliştirmeleri ve süreçte özgün psikolojik danışma oryantasyonlarını oluşturmaları amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Psikolojik danışma sürecini başlatmak, eyleme geçmek ve sonlandırabilmek
2	Psikolojik danışma sürecindeki belli başlı dinamikleri fark etmek
3	Danışan ile rapport kurmak: danışanla etkili bir psikolojik danışma ilişkisi kurabilmek
4	Psikolojik danışma sürecinde farklı davranış örüntülerini anlama ve bunlara uygulanacak etkin müdahaleleri kullanabilmek
5	Farklı özellikleri olan danışanlar ile kişiselleştirilmiş bireysel danışmanlık stratejilerini kullanmayı bilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bireysel danışma uygulamalarına giriş, Bireysel psikolojik danışmada etik ve mesleki sorunlar,
2	Psikolojik danışmanın bireysel özelikleri,
3	Süpervizyon ve bireysel danışma uygulaması
4	Psikoanalitik yaklaşım ve bireysel danışma uygulaması
5	Adleryan yaklaşım ve bireysel danışma uygulaması
6	Danışandan hız alan yaklaşım ve bireysel danışma uygulaması
7	Yaşantısal ve Gestalt yaklaşım ve bireysel danışma uygulaması
8	Ara sınav
9	Feminist yaklaşım ve bireysel danışma uygulaması
10	Davranışsal yaklaşım ve bireysel danışma
11	Transaksiyonel analiz yaklaşımı ve bireysel danışma uygulaması
12	Farklılıklarla psikolojik danışma uygulamaları
13	Bilişsel, duyuşsal ve davranışsal(RET) yaklaşım ve bireysel danışma uygulaması ,
14	Gerçekçi yaklaşım ve bireysel danışma uygulaması, Genel değerlendirme
15	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ivey, A. E. (1999). Intentional interviewing and counseling. California: Brooks/Cole. Meier, S. T., & Davis, S. R. (2006).
Psikolojik danışma: Temel öğeler. (S. Doğan (Ed.), D. Y. Bektaş, E. Ö. Kocabaş, S. Denizli, Çev.). Ankara: Pegem Yayıncılık. (Orijinal çalışma basım tarihi 2005).

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Olgu sunumu, seminer ve öğretim üyesinin dersi anlatması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Seminer, tartışma, soru-cevap, araştırma

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ferda.aysan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri