DERS ADI

: Çeviri Tarihi Araştırmaları

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
MÜİ 5047 Çeviri Tarihi Araştırmaları SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

İngilizce Mütercim Tercümanlık Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ŞEYDA KINCAL

Dersi Alan Birimler

İngilizce Mütercim Tercümanlık Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı tarih boyunca farklı ülkelerden çevirmenlerin ürettikleri metinleri, toplumdaki konumlarını, kültür ve medeniyetlerin şekillenmesi ile planlanmasına etkilerini irdelemektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çevirinin nasıl bir tarihsel gelişim sürecinden geçtiğini kavrayabilme
2   Farklı dönemlerde yaşanan sosyal, kültürel ve politik olaylar ile çeviri etkinliğini ilişkilendirebilme
3   Çevirmenlerin çevirdikleri metinleri seçme ve çeviri sürecinde verdikleri kararları, metne yaklaşımlarını yönlendiren faktörleri irdeleyebilme
4   Farklı dönemlerde çevirmen kimliğini çözümleyebilme
5   Çevirmenlerin çeviri üzerine yazdıkları metinleri inceleyerek çağdaş çeviri yaklaşımlarıyla kıyaslayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Çeviri tarihi neleri kapsar
2 Alfabenin bulunuşu ve çeviri
3 Eski Mısır'da ve Mezepotamya'da çeviri
4 Eski Yunan'da çeviri
5 Eski Roma'da çeviri
6 Arap gelenegi
7 Toledo Okulu
8 Arasınav
9 Rönesansta çevirmenlerin rolü
10 Klasik Dönem ve çeviri
11 Aydınlanma Dönemi ve çeviri
12 19. yy. da çeviri
13 20. yy. da çeviri
14 Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Lefevere, André. Ed. 1992. Translation, History, Culture: A Sourcebook. New York: Routledge.
Robinson, Douglas. Ed. 2002. Western Translation Theory: From Herodotus to Nietzsche. Manchester: St. Jerome Pub.
Ballard, Michel , Ed.2013, Histoire de la traduction, De Boeck, col. Traducto.
Van Hoof, Henri Ed. 1991 Histoire de la traduction en Occident, Duculot, Paris.
Pym, Anthony. 1998. Method in Translation History. Mnachester: St. Jerome.
D'Hulst, Lieven. 2001. Why and How to write translation histories, Crop 6:21-32.
Paker, Saliha. 1998. Turkish Tradition. In Mona Baker (ed.) Routledge Encyclopedia of Translation Studies. 571-582.
Ulken, Hilmi Ziya. 2009. Uyanış Devirlerinde Tercümenin Rolü. Istanbul: İş Bankası Yayınları.
Jean Delisle & Judith Woodsworth.2012. Translators through History.Amsterdam: John Benjamins.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, tartışma, değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ARS ARASINAV
2 SUN SUNUM
3 YSS YIL SONU SINAVI
4 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + SUN * 0.30 + YSS* 0.40
5 BUT BÜTÜNLEME
6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + SUN * 0.30 + BUT* 0.40


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 3 39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52
Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15
Ödev Hazırlama 2 25 50
Final Sınavına Hazırlık 1 35 35
Vize Sınavı 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 195

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11
ÖK.154435354555
ÖK.245454545454
ÖK.322221111111
ÖK.444444344444
ÖK.533333333333

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER