Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MÜİ 5043	Görsel İşitsel Çeviride Araştırma/İnceleme Konuları	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

İngilizce Mütercim Tercümanlık Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. PELİN ŞULHA

Dersi Alan Birimler

İngilizce Mütercim Tercümanlık Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin amacı Görsel-İşitsel çeviri araştırmalarına kuramsal bir temel sunmaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	görsel-işitsel çeviri alanında öne çıkan kuramsal ve uygulamaya yönelik konular hakkında bilgi edinirler.
2	görsel-işitsel çeviriye farklı yaklaşımları örneğin kültürel, bilişsel ve betimleyici, öğrenirler.
3	görsel-işitsel piyasayı şekillendiren dinamikler konusunda farkındalık geliştirirler.
4	altyazı, dublaj ve dış ses gibi yaygın görsel-işitsel çeviri türlerine ek olarak medya erişilebilirliği kavramı bağlamında sesli betimleme ve işitme engelliler için altyazı hakkında bilgi edinirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş
2	Görsel-İşitsel Çeviri ve Çeviribilim
3	Görsel-İşitsel Çeviri Çalışmalarında Temel Kavramlar
4	Görsel-İşitsel Çeviri Piyasasında Yeni Değişimler
5	Geleneksel Çeviri Türleri I: Altyazıda Dilsel, Kültürel ve Teknik Sorunlar
6	Geleneksel Çeviri Türleri I: Altyazıda Dilsel, Kültürel ve Teknik Sorunlar
7	Geleneksel Çeviri Türleri II: Dublajda Dilsel, Kültürel ve Teknik Sorunlar
8	Arasınav
9	Geleneksel Çeviri Türleri III: Dış Seste Dilsel, Kültürel ve Teknik Sorunlar
10	Amatör Çevirilere Yaklaşımlar
11	Medya Erişilebilirliği: Sesli Betimleme ve İşitme Engelliler İçin Altyazı
12	Medya Erişilebilirliği: Sesli Betimleme ve İşitme Engelliler İçin Altyazı
13	Sesli Betimlenmiş Bir Animasyonun Eleştirel İncelemesi
14	Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Bogucki, Lukasz; Kredens, Krzysztof (eds.) (2010). Perspectives on Audiovisual Translation. Frankfurt: Peter Lang.
2. Cintas, Jorge Diaz (ed.) (2008). The Didactics of Audiovisual Translation. Amsterdam: John Benjamins.
3. Gambier, Yves; Gottlieb, Henrik (eds.) (2001). ( Multi) Media Translation: Concepts, Practices and Research. Amsterdam: John Benjamins.
4. Gonzales, Luis Perez. (2014). Audiovisual Translation: Theories, Methods and Issues. New York: Routledge.
5. Karamitroglou, Fotios. (2000). Towards a Methodology for the Investigation of Norms in Audiovisual Translation: the Choice between Subtitling and Revoicing in Greece. Amsterdam-Atlanta: Rodopi.
6. Orero, Pilar (ed.) (2004). Topics in Audiovisual Translation. Amsterdam: John Benjamins.
7. Derste ayrıca Türkçe kaynaklarda kullanılacak ve Türkçe kaynaklardan da yararlanılacaktır.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yüzyüze ve interaktif.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derse devam zorunludur.
2. Öğrenciler derse hazırlıklı gelmelidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

pelin.sulha@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri