DERS ADI

Dersi Veren Birim

Kamu Yönetimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Kamu Yönetimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Günümüzde atıklar, bertaraf edilmesi yönüyle önemli bir konu olmasının yansıra ekonomik bir değer olarak algılanmaktadır. Yarattığı çevresel risklerin yanı sıra uygun teknoloji ve stratejiler ile sürdürülebilir kaynak yönetimine ilişkin önemli bir girdi niteliği kazanmıştır. Geri dönüşüm, geri kazanım ve yeniden kullanım yöntemleri ile atıklar, artık ekolojik sistemleri tehdit edecek şekilde vahşi depolanan ve gelişigüzel doğaya bırakılan bir bertaraf anlayışının ötesinde sürdürülebilir kalkınma hedeflerine uygun olarak ekonomi altyapıları güçlendiren daha rasyonel bir kaynak kullanım tercihine hizmet eder duruma gelmiştir. Bu ders kapsamında, atıklara ilişkin toplumsal algının sorgulanarak, hızlı gelişen teknolojik olanakların şekillendirdiği yeni atık yönetimi teorik ve pratikleri çerçevesinde, karar alıcılara, üreticilere ve bertaraf edicilere bütünleşik bir atık yönetimi yaklaşımına ilişkin modern bir bakış açısının kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Alloway,B.J., Ayres, D.C.(1997); Chemical Principles of Environmental Pollution, Second Ed., Blackie Academic&Professional, UK.
Alyanak, İbrahim (1992); Tehlikeli ve Zararlı Atıkların Çevre Etkileri ve Yönetimi , Çevre Kirliliği ve Kontrolü, II. Cilt, Editör: Zafer Ayvaz, İzmir.
Alyanak, İbrahim (1994); Katı Atık Bertarafından Katı Atık Ekonomisine , Kıyı Sorunları ve Çevre Sempozyumu (10-11 Kasım 1994), Kuşadası Belediyesi Yayınları No:7, Kuşadası
Gruppo Abele-Nomos Legambiente-GEPEC-EC (2003); The Illegal Traffıckıng In Hazardous Waste In Italy And Spain-Final Report, Rome, pp.71.
Schmid, Jürgen, Esler, Andrea, Ströbel, Renate (2000); Dangerous Substances in Waste, Technical Report No 38, EEA, Copenhagen, pp.8.
Shah, Kanti L.(2000); Basics of Solid and Hazardous Waste Management Technology, Prentice-Hall Inc., New Jersey, s.3395-396.
Toprak Zerrin (2003); Çevre Yönetimi ve Politikası, İzmir, s.59-84.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bir önceki derste işlenen konulara ilişkin 15 dak. lık hatırlatmalar.
Haftalık dersin konusu hakkında genel bir çerçeve çizmek
Dersin temel kitabı tarafından verilen materyaller ve diğer kaynaklardan yararlanılarak oluşturan bir sunum eşliğinde ders anlatımı
Bazı haftalarda kontrol odaklı beyin fırtınası uygulamaları
Ders konularının örnek olay incelemeleri ile desteklenmesi
Verilen durum-çalışmalarının analizi
Ödev uygulamaları ile öğrencilerin bilgilerinin içselleştirilmes

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi