DERS ADI

Dersi Veren Birim

Kamu Yönetimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Kamu Yönetimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Önemli coğrafi birimlerden biri olan dağ alanları, taşıdıkları kaynak değerleri açısından giderek daha fazla kullanılır hale gelmektedir. Sadece bu yönüyle değil insan unsuru ile de dağlık alanlar özel politika gerektiren alanlardır. Aynı zamanda Türkiye gibi 2/3 ü dağlık bir ülke olan ülkelerde dağlık alanların potansiyellerinin sürdürülebilir kalkınma ilkesi içerisinde değerlendirilmesi, gelecek kuşakların bu imkanlardan yararlanması açısından önem taşımaktadır. Derste Avrupa Konseyi kararları, Avrupa dağlık bölgeler şartı taslağı perspektifinde Karpatlar ve Alpler, ve diğer alan uygulamalarına da yer verilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Hulusi Eldem (2013), Dağlık Alan Yönetiminde Sürdürülebilirlik: Yunt Dağı Örneği, Zinde Yayıncılık, (DEÜ, SBE Yüksek Lisans tezi, danışman Prof.Dr.Zerrin Toprak)
Zerrin Toprak ((2004) Avrupa Dağlık Bölgeler Şartı Taslağı, Yerel ve Bölgesel Yönetimler Kongresi Anlaşmalarında Avrupa Konseyi, Ed. Zerrin Toprak, Hikmet Yavaş, Mustafa Görün, İzmir,
Zerrin Toprak (2012) Çevre Yönetimi ve Politikası, İzmir, Albi yayınları
Gönençgil Barbaros, (2009) Küresel Degradasyon sürecinde dağlar ve Dağ Alanları Yönetimi, İstanbul, Çantay yayıncılık
Ed. D.B.A. Thompson, M.F. Price ve C. A. Galbraith, 2005, Mountains of Northern Europe, Conservation, Management, People and Nature, Edinburgh
Orman Bakanlığı, 2002, Türkiye Dağları 1. Ulusal Sempozyumu Bildiriler, Ilgaz Dağı,,Orman Bakanlığı Yayını
Yakup Özkaya(2014), Avrupa Konseyinde Stratejik Dağ Yönetişimi Modeli, Türkiye İçin Bir Yaklaşım, DEU, SBE, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi (Danışman Prof.Dr.Zerrin Toprak)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bir önceki derste işlenen konulara ilişkin 15 dak. lık hatırlatmalar.
Haftalık dersin konusu hakkında genel bir çerçeve çizmek
Dersin temel kitabı tarafından verilen materyaller ve diğer kaynaklardan yararlanılarak oluşturan bir sunum eşliğinde ders anlatımı
Bazı haftalarda kontrol odaklı beyin fırtınası uygulamaları
Ders konularının örnek olay incelemeleri ile desteklenmesi
Verilen durum-çalışmalarının analizi
Ödev uygulamaları ile öğrencilerin bilgilerinin içselleştirilmesi

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zerrin.toprak@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi