Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FTG 5071	FOTOĞRAF TARİHİ VE DİJİTAL KÜLTÜR	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Fotoğraf Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. SİMBER RANA ATAY

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dijital fotoğraf işleme programları, zengin bir estetik potansiyele sahiptir.Fotoğrafik dil yetisinin gelişimi bu potansiyele endesklidir. Yanısıra Fotoğraf Tarihi, algoritmik bir gelecek kazanmıştır. Dersin amacı, postmodern koşullarda bu durumu örneklerle tartışmak ve öğrencilere eleştirel bir tarih perspektifi kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	-Dersi alan öğrenciler, dijital kültürün özelliklerini tanımlayabilecek,
2	-Dijital kültür bağlamında, Fotoğraf Tarihi ni değerlendirebilecek,
3	-Postmodernizm bağlamında, kendine mal etme, story-telling, retro, vintaj, sahte vintaj vb. gibi estetik kategori ve stratejileri tanımlayabilecek,
4	-Fotoğraf Tarihi ni bir yazılım fenomeni olarak tartışacak,
5	-İlgili kreatif olanakları değerlendirebilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin metodolojisi
2	Temel Terminoloji
3	Dijital kültürün özellikleri
4	Dijital kültürün özellikleri
5	Fotoğraf Tarihi nin dijital anlam ve önemi
6	Fotoğraf Tarihi nin dijital anlam ve önemi
7	Analog fotoğraf ve dijital fotoğraf diyalektiği
8	Postmodernizm ve Yeni sorunsalı; F. Jameson un Nostalji anlayışı; C. Jenks in Klasizm ve Anakronizm anlayışı
9	Postmodernizm ve Yeni Sorunsalı; M. Calinescu nun Kitsch anlayışı; S. Zizek in Autopoiesis anlayışı.
10	Yeni Medya nın özellikleri
11	Yeni Medya nın özellikleri
12	Fotoğraf Tarihi ve Fotoğraf yazılımlarının kreatif olanakları
13	Fotoğraf Tarihi ve Fotoğraf yazılımlarının kreatif olanakları
14	İlgili örnekler: Joan Fontcuberta, Simon Norfolk, Tacita Dean, Robert Parkeharrison, Simber Atay

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Barron, S& Eckmann, S. (2015).New Objectivity, Prestel
Benjamin, W.(2014). Fotografinin Küçük Tarihi, (Çev.B.Tanyeri), İstanbul: 6.45
Bolton, R.(Ed.) (1996).The Contest of Meaning, Critical Histories of Photography, MIT
Calinescu, M.(1987). Five Faces of Modernity, Duke University Press

Fineberg, J.(2014).1940 tan Günümüze Sanat, (Çev. Atay Eskier, S.& Yılmaz, G.E.), İzmir:Karakalem
Eyman, D. (2015). Digital Rhetoric, University of Michigan Press
Fiedler, J.& Feierabend, P.& Ackermann U.(Ed.) (2000). The Bauhaus, Cologne: Könemann
Hacking, J.(Ed) (2015). Fotoğrafın Tüm Öyküsü, ( Çev.Bozkurt, A. )İstanbul: Hayalperest
Jameson, F.(2011). Postmodernizm ya da Geç Kapitalizmin Kültürel Mantığı, (Çev.Plümer, N.), İstanbul: Nirengi
Jencks, C.(1987). Post Modernism: The New Classicism in Art And Achitecture, London: Academy Edition
Kelby, S. (2003). The Photoshop Book for Digital Photographers, New Riders
Manovich ,L. Avant Garde As Software https://www.uoc.edu/artnodes/espai/eng/art/manovich1002/manovich1002.html
Manovich, L. (2013). The Language of New Media, Bloomsbury
Miller, R.(2012) . Magnum, (Çev. Tosun,T ), İstanbul: Agora
Mirzoeff, N.(Ed.) (1998). The Visual Culture Reader, London: Routledge,
Newhall, B. (1982). The History of Photography, The Museum of Modern Art Press
Trend, D. (Ed.) (2001). Reading Digital Culture, Wiley Blackwell
Tupitsyn, M.(1996). The Soviet Photograph 1924-1937, New Haven and London:Yale University Press,
Twomey Fosnot, C. (2005). Constructivism, Teachers College Press
Zizek ,S.(2015), Bedensiz Organlar, ( Çev.Kara, U.Y.), İstanbul:MonoKL

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı,gerçek ve sanal kütüphane araştırması,beyin fırtınası,zihinsel ve kavramsal haritalandırma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	QZ	Quiz
3	PRJ	Proje
4	DKL	DerseKatılım
5	BNS	Başarı Notu	VZ * 0.20 + QZ * 0.10 +PRJ * 0.60 + DKL * 0.10

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar