Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEY 5096	Seminer	ZORUNLU	0	2	0	3

Dersi Veren Birim

Heykel Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. ARZU ATIL

Dersi Alan Birimler

Heykel Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Seminer dersinde öğrencilerin seçecekleri bir konuda detaylı bir literatür araştırmasına dayalı seminer hazırlayarak sunması ve akademik düzeyde paylaşıp tartışabilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Alanıyla ilgili literatürü kullanabilme,
2	Alanıyla ilgili güncel ortamı tahlil ederek çalışmalarını konumlandırabilme,
3	Araştırma konusuna ait bilgilere ulaşarak analiz ve sentez yapabilme,
4	Akademik sunum kurallarına uygun bir rapor hazırlayabilme,
5	Hazırlamış olduğu raporu belirli bir topluluğa sunarak paylaşabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Seminer konularının belirlenerek araştırma yöntemlerinin tartışılması
2	Konuyla ilgili literatür taraması
3	Konuyla ilgili literatür taraması
4	Konuyla ilgili literatürün belirlenmesi
5	Bilgilerin değerlendirilmesi
6	Bilgilerin değerlendirilmesi
7	Bilgilerin değerlendirilmesi
8	Bilgilerin değerlendirilmesi
9	Bilgilerin yorumlanması
10	Bilgilerin yorumlanması
11	Rapor hazırlama
12	Rapor hazırlama
13	Seminer hazırlığı
14	Seminer sunumu
15	Seminer sunumu
16	Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Seçilen Seminer konusuyla ilgili literatür (Kitap, Makale vb.)
2-BARZUN, Jacques-GRAFF, Henry F., Modern Araştırmacı, Çeviren: Fatoş Dilber, Tübitak Yayınları, Ankara, 1996

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1-Sözlü Anlatım.
2- Seminer ödevi araştırma, anlatım ve sunum.
3- Seminer konusu üstüne tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	RPR	RaporHzr
2	SEM	Seminer
3	BNS	Başarı Notu	RPR * 0.40 +SEM * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sunum aşamasına kadar izlenen araştırma konusunun sınırlandırılması, ulaşılan kaynakların niteliği, elde edilen bilgilerin değerlendirilme düzeyi, yapılan sentezlere ait referanslar göz önüne alınarak seminer sunumundaki performansı, seminer raporunun yazım kurallarına uygunluğu, değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders işleyişinde önceden belirlenmiş çalışma takvimine uymak.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

arzu.cakir@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders saatleri

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Raopr Sunma	1	2	2
Rapor Hazırlama	1	10	10
Sunum hazırlama	1	5	5
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	14	2	28
Seminer Raporu (Final Sınavı Yerine)	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	3	3	5			5	3		5	5	5	5	1	5
ÖK.2	1	3	5		5	5	5		3	1	5	5	3
ÖK.3	1	3	5	1	5	1	3	3	3	3	5	3	3	5
ÖK.4	3		3			3				5	3			5
ÖK.5	5		5			5		1		5				5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI