DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. MEDİHA BURCU SILAYDIN

Dersi Alan Birimler

Şehir ve Bölge Planlama Yüksek Lisans
Şehir ve Bölge Planlama Tezsiz Yüksek Lisans
Şehir ve Bölge Planlama Bütünleşik Doktora
Şehir ve Bölge Planlama Doktora

Dersin Amacı

Bu ders kapsamında günümüzün en önemli küresel sorunlarından biri olarak kabul edilen iklim değişikliğine yönelik uluslararası ve ulusal politikalar incelenmekte; bu politikaların yerel düzeye yansıması konusunda mevcut durum ve sorunlar tartışılmakta; yerel yönetimlerin iklim değişikliği hafifletme ve uyum politikalarını uygulama konusundaki olanak ve sınırları ele alınmakta ve iklim değişikliği ile mücadelede kentsel yerleşmeler ölçeğinde geliştirilen stratejiler incelenerek bu stratejilerin yeterlilikleri sorgulanmaktadır. Böylelikle iklim değişikliği politikalarının ve kentsel planlama bağlamda üretilen stratejilerin anlaşılması, eleştirel bir perspektifle sorgulanabilmesi ve hafifletme ve uyum politikalarına yönelik öneriler geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- Aydın, M.B.S. (2015). İklim Değişikliği Sorununda Kent ve Kentsel Planlama, Yalın Yayıncılık: İstanbul.
- Filinte, H.M. (2007). Yaklaşan Küresel İklim Krizi. İstanbul: Yeni İnsan Yayınevi.
- Godrej, D. (2003). Küresel İklim Değişimi. (O. Kılıçdağı, Çev.). (1. Basım). Metis Yayınları: İstanbul.
- IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) in web sitesinde (https://www.ipcc.ch/reports/) yeralan tüm ilgili raporlar (AR6 Synthesis Report: Climate Change 2022, AR6 Climate Change 2021: Impacts, Adaptation and Vulnerability, AR6 Climate Change 2021: Mitigation of Climate Change, AR6 Climate Change 2021: The Physical Science Basis, Climate Change and Land, Global Warming of 1.5°C, AR5 Synthesis Report: Climate Change 2014, AR5 Climate Change 2014: Mitigation of Climate Change, AR5 Climate Change 2014: Impacts, Adaptation, and Vulnerability, AR5 Climate Change 2013: The Physical Science Basis, Managing the Risks of Extreme Events and Disasters to Advance Climate Change Adaptation, Renewable Energy Sources and Climate Change Mitigation, AR4 Climate Change 2007: Synthesis Report, AR4 Climate Change 2007: Impacts, Adaptation, and Vulnerability, AR4 Climate Change 2007: The Physical Science Basis, AR4 Climate Change 2007: Mitigation of Climate Change, 2006 IPCC Guidelines for National Greenhouse Gas Inventories, TAR Climate Change 2001: Synthesis Report)
- Kadıoğlu, M. (2001). Bildiğiniz Havaların Sonu, Küresel İklim Değişimi ve Türkiye. (1. Basım). Güncel Yayıncılık: İstanbul.
- T.C. Çevre ve Şehircilik Bakanlığı ını resmi web sitesinde yeralan tüm ulusal raporlar (İklim Değişikliği Strateji Belgesi, İklim Değişikliği Eylem Planı, İklim Değişikliği Uyum Stratejisi ve Eylem Planı, 1. Ulusal Bildirim, 5. Ulusal Bildirim). (https://iklim.csb.gov.tr/dokumanlar-i-101)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, konu anlatımları, okuma destekleri ve sınıf içi tartışmalarla ilerlemektedir. Ödev, dersin hem değerlendirme yöntemi hem de önemli bir öğrenme yöntemi olarak görülmektedir. Ödev konuları, dersin öğrenim çıktılarını destekleyecek şekilde seçilecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara Sınav, ara ödev teslimi şeklinde ve final, final ödevi şeklinde gerçekleştirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

Ara Sınav, ara ödev teslimi şeklinde ve final, final ödevi şeklinde gerçekleştirilecektir. Kavrama ve İlişkilendirme Ara Ödev Değerlendirmesi ile ölçülmektedir. Sorgulama ve Öneri Geliştirme Final Ödevi ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

-

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

burcu.silaydin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Friday: 15:00-16:45

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi