• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS DEN 5098 Yüksek Lisans Uzmanlık Alanı ZORUNLU 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ERKİN ALTUNSARAY

Dersi Alan Birimler

Gemi İnşaatı Yüksek Lisans Deniz Jeolojisi ve Jeofiziği Yüksek Lisans Sualtı Arkeolojisi Yüksek Lisans Fiziksel Oşinografi Yüksek Lisans Deniz Kimyası Yüksek Lisans Canlı Deniz Kaynakları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders, yüksek lisans öğrencilerinin araştırma sürecinin alt bileşenlerini tanımasını, danışmanları ile akademik deneyimleri paylaşmasını ve akademik etik davranışları uygulamasını amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bir tezde bulunması gereken genel özellikleri tanıma. 2   Akademik düşünme becerilerini içselleştirme ve bilim etiğini kavrayabilme. 3   Bilimsel yöntemi ve araştırma sürecini kendi sözleriyle açıklama. 4   Konusuyla ilgili bilimsel ve akademik çalışmaları izleme. 5   Yaptığı araştırmaya dayalı bir bilimsel rapor veya makaleyi istenilen formatta hazırlama. 6   Gerçekleştirdiği araştırmanın sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak paydaşlarla paylaşma.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 2 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 3 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 4 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 5 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 6 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 7 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 8 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 9 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 10 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 11 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 12 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 13 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 14 Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Çalışma konusuna göre belirlenecek kitap, makale ve diğer yayınlar.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Araştırma ve Uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Araştırma ve Uygulama

Değerlendirme Kriteri

Öğrenciler başarılı bir proje yapabilmek için dikkat etmeleri gereken hususlar hakkında bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirirler.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Uygulama 5 14 70 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 70

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 4 4 2 2 5 4 2 3 4 5 3 ÖK.2 4 5 5 3 5 5 5 4 4 5 4 ÖK.3 4 5 3 3 4 3 5 5 4 5 3 ÖK.4 4 5 5 4 4 3 5 3 4 3 4 ÖK.5 4 3 5 4 2 3 4 3 4 3 4 ÖK.6 4 4 5 4 2 3 4 3 4 3 5