DERS ADI

: GÖRSEL DÜŞÜNME YÖNTEMİ OLARAK ESKİZ

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
MİM 3745 GÖRSEL DÜŞÜNME YÖNTEMİ OLARAK ESKİZ SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜL DENİZ DOKGÖZ

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Bu ders, görsel düşünme yönteminin geliştirilmesini, grafik olarak ifade edilebilmesini ve yaratıcılık süreçlerini ortaya çıkartacak olanakların keşfedilmesini amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Düşünce, izlenim ve algıyı görselleştirebilme, görsel düşünme ve düşündüklerini grafik olarak ifade edebilme
2   2. Düşüncenin ön tasarıma dönüşümünü sağlama ve analitik düşünme yetisini geliştirebilme
3   3. Yapılı ve doğal çevreyi, anlama, algılama ve mimari biçim repertuarını geliştirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Dersin tanımı, dersin işlenişi, programı ve haftalık işleyiş düzeni hakkında bilgi verilmesi
2 Eskiz Defteri hazırlama esasları Eskiz hakkında genel bilgi aktarımı Eskiz Teknikleri ve uygulama esasları Siyah Beyaz Karakalem Mürekkepli Kalem (Çini, Rapido) Renkli Suluboya Pastel
3 Eskiz in tanımı ve türleri Eskiz örnekleri Eskiz Türleri İzlenim Eskizleri Fikir Eskizleri
4 İzlenim Eskizleri I Gözlem /Algılama /Analiz
5 İzlenim Eskizleri II Gözlem /Algılama /Analiz
6 İzlenim Eskizleri III Soyutlama / Şiirsel İfade
7 İzlenim Eskizleri IV Soyutlama / Şiirsel İfade
8 Ara Sınav I
9 Fikir Eskizleri I Ana Fikir (Öncül)
10 Fikir Eskizleri II Süreç (Arayış)
11 Fikir Eskizleri III Detay / Analiz
12 Ara Sınav II
13 Fikir Eskizleri IV
14 Ödev teslimleri + kritikleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- CHING Francis D. K, (2010), Mimari ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç Çizim, Yem Yayın, İstanbul
- EDWARDS Brian, (1994), Understanding Architecture Through Drawing, E & Fn Spon Published, London
- İNCEOĞLU Necati, GÜRER Tan, ÇİL Ela, (1995), Düşünme ve Anlatım Aracı Olarak Eskizler, Helikon Yayınları, İstanbul
- İNCEOĞLU Necati, SOYGENİŞ Murat, ÇİL Ela, (1997), Mimarlık Öğrencileri İçin Tasarımda Eskizler, YTÜ Basım Yayın Merkezi, İstanbul

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatımı
Derste öğretim üyesinin konuya ilişkin bilgi aktarımı yapılacaktır.
2. Teknik gezi (Tarihi kent dokusu)
İzmir kent merkezinde yer alan tarihi dokularda eskiz yapmak üzere teknik geziler düzenlenecektir.
3. Ödev
Ders içerisindeki uygulamalar ile birlikte, dönem sonuna kadar ders kapsamında çalışmalarını içeren bir Eskiz Defteri hazırlamaları istenmektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 AS Arasınav
2 SIU Snfiçiuyg.
3 YYS Yarıyılsonu Notu
4 BNS Başarı Notu AS * 0.25 + SIU * 0.25 + YYS * 0.50
5 BUT Bütünleme Notu
6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu AS * 0.25 + SIU * 0.25 + BUT * 0.50


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Ara sınavda öncesinde anlatılan konular yer alacaktır. Her konudan en az bir ya da daha fazla sayıda soru sorulacaktır.
2. Final sınavında anlatılan tüm konular yer alacaktır.
3. Derse katılım ve öğrencinin ders sırasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtlar kanaat olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.
3. Öğretim üyesi kısa sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Deniz DOKGÖZ
Tel: 0 232 301 84 12
0 533 734 32 71
E mail: deniz.dokgoz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Duyurulacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 9 2 18
Uygulama 3 2 6
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 9 1 9
Vize Sınavına Hazırlık 2 4 8
Final Sınavına Hazırlık 1 4 4
Ödev Hazırlama 1 24 24
Teknik Gezi 3 3 9
Final Sınavı 1 2 2
Vize Sınavı 2 2 4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 84

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14PK.15
ÖK.15
ÖK.244
ÖK.353