Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ARK 4028	Osmanlı Arkeolojisi	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Arkeoloji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ERGÜN LAFLI

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji
Arkeoloji (İÖ)

Dersin Amacı

Osmanlı Arkeoloji konusunun ayrıntılı olarak incelenmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Arkeoloji ve Sanat Tarihi Bilimleri'nin temel çalışma konusu olan bir devri öğrenmiş olacaklardır;
2	Post-Ortaçağ gibi Klasik Arkeoloji Bilimi nin daha sonraki devirlerinin yapıtaşı olan bir devri kavramış olur;
3	Post-Ortaçağ sürecinde Bizans İmparatorluğu nun yıkılışı ve Osmanlı İmparatorluğu nun ortaya çıkışı kavramlarına ve Arkeoloji Bilimi'ndeki kültürlerarası ilişkilerin boyutuna göz atılır.
4	Osmanlı'nın İstanbul'da yer alan eserlerini incelemek
5	Asya'daki Osmanlı Arkeolojisini Tanımlamak

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş.
2	Terminoloji ve Coğrafya.
3	Genel Tarih Bilgisi.
4	Seramik.
5	Cam.
6	Mimari.
7	Heykeltraşlık.
8	Alan Çalışması 1.
9	Hat Sanatı.
10	Nümizmatik.
11	Paleografya.
12	Alan Çalışması 2.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Peter Brown, The World of Late Antiquity: from Marcus Aurelius to Muhammad (AD 150-750), (London: Thames and Hudson) 1989, ISBN 0-393-95803-5.
2- Peter Brown, 1987. "The World of Late Antiquity Ad 150-750" in A History of Private Life: 1. from Pagan Antiquity to Byzantium, Paul Veyne, editor, ISBN 0-393-95803-5.
3- Peter Brown, Authority and the Sacred: Aspects of the Christianisation of the Roman World, Routledge, 1997, ISBN 0-521-59557-6.
4- Peter Brown, The Rise of Western Christendom: Triumph and Diversity 200-1000 AD, Blackwell, 2003, ISBN 0-631-22138-7.
5- Averil Cameron, The Later Roman Empire: Ad 284-430, Harvard University Press, 1993, ISBN 0-674-51194-8.
6- Averil Cameron, The Mediterranean World in Late Antiquity Ad 395-600 (Routledge History of the Ancient World), 1993, ISBN 0-415-01421-2.
7- Averil Cameron et al. (editors), The Cambridge Ancient History, vols. 12-14, Cambridge 1997ff.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders ve 2 adet alan çalışması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1-6: Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Ergün LAFLI
Address: Dokuz Eylül Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Arkeoloji Bölümü, Tınaztepe/Kaynaklar Yerleşkesi, Buca, TR-35160, İzmir, Turkey.
Tel.: +90.232.301 87 21.
GSM: +90.539.577 07 33.
Fax: +90.232.453 90 93.
E-mail: .

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her Çarşamba saat 11.00-12.00 arası.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	2	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	6	72
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Final Sınavı	1	1,5	2
Vize Sınavı	1	1,5	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			112

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI