• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MZE 2018 Bireysel Çalgı Eğitimi 4 (Kontrbas) SEÇMELİ 1 0 0 1

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. GÜRKAN GÜLEÇ

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, I. konumda öğrenilen becerilerin pekiştirilmesi, yeni konumda kalıcı ve geçişli çalışmalar yapılması, martele ve staccato yay tekniklerinin öğrenilmesidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Değişik konumlarda kalıcı ve geçişli olarak çalmayı becerebilir. 2   Dört teli kapsayan karma yay kullanımlarını uygulayabilir. 3   Öğrenilen teknikleri yeni konumda uygulayabilir . 4   Martele ve staccato tekniklerini uygulayabilir. 5   Düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserleri icra edebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Farklı konumlarda kalıcı ve geçişli olarak çalma 2 Farklı konumlarda kalıcı ve geçişli olarak çalma 3 Farklı konumlarda kalıcı ve geçişli olarak çalma 4 Farklı konumlarda kalıcı ve geçişli olarak çalma 5 Öğrenilen teknikleri yeni konumda uygulama 6 Öğrenilen teknikleri yeni konumda uygulama 7 Sınav öncesi hazırlık çalışması. 8 Ara Sınav 9 Martele ve staccato teknikleri 10 Martele ve staccato teknikleri 11 Martele ve staccato teknikleri 12 Düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserlerin icrası 13 Düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserlerin icrası 14 Düzeye uygun ulusal ve evrensel nitelikli çoksesli eserlerin icrası 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Etüdler: J. Werner Viyoloncel Schule (Başlangıç Metodu); M. Frank (Gam Metodu); J.F. Dotzauer (113 Etüd ); Feuillard; J.Loeb (Gam Metodu) O. Sevcik (Op.8); Cossmann; S. Lee Op.31 (Başlangıç Metodu), S.Lee Melodik Etütler.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, gösterip-yapma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 3 1 3 Final Sınavına Hazırlık 5 1 5 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 5 1 5 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 30

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 ÖK.2 ÖK.3 ÖK.4 ÖK.5