Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MZE 1012	Bireysel Çalgı Eğitimi 2 (Gitar)	SEÇMELİ	1	0	0	1

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ENDER HULUSİ BİLGE

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Klasik gitar eğitimi ve genel müzik eğitimi konusunda mesleki sorumluluk ve bilincin kazandırılması. Klasik gitar ve müzik sevgisinin kazandırılması. Gitarın teknik yapısı, ses sınırı ve kapasitesi, çok sesli kullanımı hakkında çalışma ve bilgiler. Klasik gitarın çoksesli müzik evrenindeki yeri ve öneminin kavratılması. Gitarın müzik tarihindeki dönemlere göre Uluslararası ve Ulusal dağarının kolaydan zora doğru planlı olarak çalıştırılması. Bu doğrultuda gitar müziğinin, çok seslendirme, yorum, sonorite, form ve benzeri özelliklerinin eserlere uygulanarak öğretimi. Yaratıcı düşünce becerisinin kazandırılması ve sorunların çözümünde nasıl kullanılacağının anlatılması. Çalgısını disiplinli, düzenli, planlı çalışmasıyla başka alanlara ve sanat dallarına bilgi transferi yapabilme becerilerinin kazandırılması. Çalgısını eşlik ve dinleti aracı olarak kullanabilme becerisini kazandırma. Bireysel olarak ve topluluk halinde müzik yapma becerisinin kazandırılması.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Klasik gitar eğitimi konusunda mesleki sorumluluk ve bilince sahip olma ve öğrencilerine aktarma.
2	Klasik gitarın çok sesli müzik evrenindeki yeri ve önemini, gitarın teknik yapısını, ses sınırını, müzikal kapasitesi ve çok sesli kullanımını bilme ve uygulayabilme.
3	Klasik gitar eğitiminde çok önemli yeri olan teknik bilgi ve birikime sahip olma ve sorunların çözümünde bu bilgiyi nasıl kullanacağını bilme.
4	Seviyesine uygun olarak gitarın Uluslararası ve Ulusal dağarından seçilmiş eserleri müzik tarihi dönemlerinin üslup özelliklerine göre yorumlama.
5	Seviyesine uygun olarak çalıştığı eserleri, form, çok seslendirme, dinamik terimleri ve sonorite, özelliklerine göre analiz edebilme.
6	Çalgısının disiplinini, farklı disiplinler ve diğer sanat alanlarıyla karşılaştırabilme, bu doğrultuda bilgi transferi yapabilme.
7	Seviyesine uygun olarak, çalgısını sadece solo değil, eslik çalgısı ve oda müziği çalgısı olarak kullanımı doğrultusunda iş birliğine yönelik çalışmalar yapabilme.
8	Seviyesine uygun eserleri deşifre edip hataları tespit edip, kendi kendini değerlendirip denetleyebilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Klasik Gitarın tarihçesi, yapısal özellikleri hakkında genel bilgi. Müzik eğitimindeki yeri ve öneminin anlatılması. Oturuş ve tutuş teknikleri.
2	Akord sistemi ve tellerin isimleri. Sol el için teknik alıştırmalar ve parmak açma hareketleri.
3	Sağ el parmak numara ve harfleri, apoyando ve tirando teknikleri.
4	Gitar üzerinde birinci pozisyondaki notaların yerlerinin öğretilmesi ve uygun melodik parçalarla pekiştirilmesi.
5	Boş tellerde basit arpej formülleri. Pima, pami vb.
6	İki sesli parti anlayışı, tutan seslerin uzaması için gereken tekniğin verilmesi
7	Sağ el arpej formüllerini sol el ile birleştirerek akorlara uyarlama.
8	Sağ el arpej formüllerini sol el ile birleştirerek akorlara uyarlama.Ara Sınav
9	Arpej çalışmalarının verilmesi. Planting tekniklerinin anlatılması.
10	Motif- cümle- periyod düşüncesi ile çalışma ve parçaların bölümlere ayrılması.
11	Piano, mezzoforte, forte gibi temel nüans işaretlerinin verilmesi ve uygulama çalışmaları.
12	Tirando arpej karekterli bir parçada apoyando duyulması gereken seslerin ve vurguların belirtilmesi
13	Ölçülerdeki kuvvetli ve zayıf zamanların ortaya çıkarılarak uygulanması
14	Eserlerde tempo ve dinamiklerin belirlenmesi
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Derleme Metod Ender Bilge, Scott Tennant Pumping Nylon, Scott Tennant Easy to Early İntermediate Repertoire, Scott Tennant İntermediate to Advance Repertoire ,Jorge Cardoso Suit De Los Mita-i, Leo Brouwer Etudes Sencillos, Carlo Domeniconi Anatolian Pieces, M.R. Methods Arenas 1-7, M. Carcassi, D. Aguado, Giuliani arpeggios . R. De vise, A. Cano, G. Sanz, N. Coste etudes.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Öğr. Gör. Ender Hulusi Bilge

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	1	13
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	3	2	6
Vize Sınavına Hazırlık	1	2	2
Final Sınavına Hazırlık	3	4	12
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			36

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	1	1	2	3	3	4	3	5	3	3	3	3
ÖK.2	1	1	2	3	3	4	3	5	3	3	3	3
ÖK.3	1	1	2	3	3	4	3	5	3	3	3	3
ÖK.4	1	1	2	2	3	4	3	5	3	3	3	3
ÖK.5	1	1	2	2	3	4	5	5	3	3	3	3
ÖK.6	1	1	2	2	3	3	5	5	3	3	3	3
ÖK.7	1	1	2	2	3	3	5	5	3	3	3	3
ÖK.8	1	1	2	2	3	3	5	5	3	3	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ