Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
AÖD 5009	Akademik Almanca	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. KUTHAN KAHRAMANTÜRK

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, çağımızın yaşayan ve değişen Alman dilinde son yüzyılda morfoloji, sentaks, kelime dağarcığı ve diğer dil bilgisel alanlarda ortaya çıkan yapısal değişimleri içeren akademik Almancaya yönelik bilgi edinmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dilde değişime yol açan faktörleri öğrenir.
2	Alman dilinin gramer yapılarında ortaya çıkan değişimleri ve gelişim eğilimlerini öğrenir.
3	Bugünkü Almancada Neudeutsch . Anglizismen ve Denglisch kavramlarını ve içeriğini öğrenir ve Alman diline yeni giren yabancı kelimelerin gramer cinsiyetinin belirlenmesindeki kriterleri kavrayabilir.
4	Bugünkü Almancada cinsiyete özgü ve cinsiyeti tarafsız ifadelerin yapımını ve kullanılmasını öğrenir.
5	Modern Almancada örtmece `Eupemismus kelime yapımını ve kullanımını kavrayabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Almanca yabancı dil öğretimi alanına yönelik metin türleri ve özellikleri	Alana özgü iletişim yöntem ve tekniklerinin kullanımı (Sunum)
2	Dilde değişime yol açan faktörler, Neudeutsch kavramı ve içeriği	Bugünkü Almancada isimleştirmeler `Nominalisierung
3	Bugünkü Almancada İngilizcenin etkisi: Anglizismen	Bugünkü Almancada cinsiyete özgü ve cinsiyeti tarafsız ifadelerin yapımı ve kullanımı
4	Bugünkü Almancada Denglisch kavramı ve içeriği	Günümüz Almancasının konuşma dilinde tümcede `Verlaufsform (`Süreç Biçimi ) kullanımı
5	Alman dilinin morfolojisinde ortaya çıkan değişimler	Yarıyıl Sonu Sınavı
6	Alman dilinin fiil çekiminde ve ismin hallerinde ortaya çıkan değişimler
7	Bugünkü Almancada `Konjunktiv kullanımında ortaya çıkan değişimler
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Modern Almancada örtmece `Eupemismus kelime yapımı ve kullanımı
10	İşlevsel eylemlerde ve bileşik kelimelerde ortaya çıkan değişimler
11	Günümüz Almancasında tümce yapılarında ortaya çıkan değişim ve gelişim eğilimleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- Melanie Moll, Winfried Thielmann: Wissenschaftliches Deutsch. Konstanz 2016, ISBN 978-3-8252-4650-1. (http://www.wissenschaftssprache.de/Wissenschaftssprache_Deutsch/WD_Start.html)
- Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften: Wissenschaftssprache Sprache der Wissenschaftler. In: Gegenworte, 7. Heft Frühjahr 2001 (Themenheft mit 18 Beiträgen zu diesem Thema), ISSN 1435-571X.
- Martina Drescher: Sprache der Wissenschaft, Sprache der Vernunft. In: Stephan Habscheid und Ulla Fix (Hrsg.): Gruppenstile. Frankfurt am Main, 2003.
- Ludwig M. Eichinger: Sprache der Wissenschaft. Ausweis der Kompetenz und soziales Symbol. In: einblick, Ausgabe 3/2004, S. 15 16, ISSN 0933-128X.
- Helga Esselborn-Krumbiegel: Richtig wissenschaftlich schreiben. Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen. UTB Schöningh, 2010, ISBN 978-3-8252-3429-4.
- Gabriele Graefen, Melanie Moll: Wissenschaftssprache Deutsch: lesen verstehen schreiben, Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Peter Lang, Frankfurt 2011, ISBN 978-3-631-60948-4.
- Braun, Peter: 1987. Tendenzen in der deutschen Gegenwartssprache: Sprachvarietäten. 2., veränd. u. erw. Aufl. Stuttgart; Berlin; Köln; Mainz: Kohlhammer. (Urban Taschenbücher; Bd. 297.)
- Debus, Friedhelm (1999): Entwicklungen der deutschen Sprache in der Gegenwart und in der Zukunft Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Abhandlungen der Geistes- und Sozialwissenschaftlichen Klasse 1999/2. Mainz/Stuttgart (Akademie der Wissenschaften und der Literatur / Steiner).
- Admoni, Wladimir: 1973. Die Entwicklungstendenzen des deutschen Satzbaus von heute. München.
- Eggers, Hans: 1983. Wandlungen im deutschen Satzbau . In: Muttersprache. S. 131-141.
- König, Werner: 1989. dtv-Atlas zur deutschen Sprache. München.
- Polenz, Peter v: 1984. Entwicklungstendenzen des deutschen Satzbaus . In: B. Carstensen u.a.: Die deutsche Sprache der Gegenwart. S. 29-42.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Multimedyal anlatım, soru-yanıt, tartışma, grup çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

kuthan.kturk@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri