• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS BTE 5013 Teknoloji ve Yetişkin Eğitimi SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ERCAN AKPINAR

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Yetişkin bireylerin psikolojisini ve öğrenme süreçlerini açıklayabilir. 2   Yetişkin eğitim kuramlarını açıklayabilir. 3   Yetişkinlerin değişime karşı dirençlerini analiz edebilir. 4   Yetişkinler için bilişim teknolojilerinin özelliklerini kavrayabilir. 5   Yetişkin eğitimi için eğitim programları planlama tasarlama ve yürütme süreçlerini açıklayabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yetişkin psikolojisi 2 Yetişkinlerde öğrenme 3 Yetişkin eğitimi kuramları 4 Yetişkin eğitimi kuramları 5 Yetişkinlerin yeniliklere karşı olan tutumları 6 Yetişkinlerin yeniliklere karşı olan tutumları 7 Yetişkinlerin değişime karşı dirençleri 8 Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav 9 Yetişkinlerin değişime karşı dirençleri 10 Yetişkinler için bilişim 11 Yetişkinler için bilişim 12 Yetişkinler için bilişim ile ilgili eğitim programları planlama 13 Yetişkinler için bilişim ile ilgili eğitim programları planlama 14 Yetişkinler için bilişim ile ilgili eğitim programları planlama 15 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Kahyaoğlu, Y. & Kurt, A.A. (2017). İleri Yaşta Bilgi Ve İletişim Teknolojileri Kullanımı: Sorunlar Ve Öneriler. Eğitim Teknolojileri Okumaları 2017 içinde. Vadi Grafik Tasarım ve Reklamcılık. Okçabol, R. (2006). Halk Eğitimi (Yetişkin Eğitimi). Ütopya Yayınevi. Yıldız, A. & Uysal, M. (2013). Yetişkin Eğitimi. Kalkedon Yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, örnek olay inceleme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

erca.akpinar@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 4 4 Final Sınavına Hazırlık 1 4 4 Ödev Hazırlama 13 3 39 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 101

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 2 4 4 5 5 5 5 1 1 1 ÖK.2 2 4 4 5 5 5 5 1 1 1 ÖK.3 2 4 5 5 5 5 5 1 1 1 ÖK.4 2 4 5 5 5 5 5 1 1 1 ÖK.5 2 4 5 5 5 5 5 1 1 1