Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
LME 2008	Algoritma ve Programlama	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. MELİKE YİĞİT KOYUNKAYA

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, algoritma tasarımını; akış diyagramlarını, girdi-çıktı kavramlarını, döngüleri, karar yapıları, karar verme ve döngüsel problemlere uygun algoritmaların geliştirilmesini; algoritma ve akış şemalarının görselleştirilerek kullanıldığı (scratch, code.org gibi) programların uygulamaları; fonksiyon kullanarak uygun çözüm algoritmalarının oluşturulması, tek ve çift boyutlu diziler kullanarak uygun çözüm algoritmalarının geliştirilmesi, oluşturulan algoritmaların Bilgisayar Cebir Sistemlerinde kodlanmasını öğretmek ve uygulamalar yapmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Algoritma kavramı hakkında iyi bir anlayışa sahip olabilme
2	2. Bilgisayar programlama yapılarını kullanabilme
3	3. Algoritmalardaki akış şema uygulamalarını yapabilme
4	4. Alt programlar ve fonksiyonlar kullanabilme
5	5. Bilgisayar Cebir Sistemlerini kullanabilme ve uygulamalar yapabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Algoritma Tasarımı
2	Akış Diyagramları, girdi-çıktı kavramları
3	Döngüler ve Karar yapıları
4	Karar verme ve döngüsel problemlere uygun algoritmaların geliştirilmesi
5	Karar verme ve döngüsel problemlere uygun algoritmaların geliştirilmesi
6	Algoritma ve akış şemalarının görselleştirilerek kullanıldığı (scratch, code.org gibi) programların uygulamaları
7	Algoritma ve akış şemalarının görselleştirilerek kullanıldığı (scratch, code.org gibi) programların uygulamaları
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav
9	Fonksiyon kullanarak uygun çözün algoritmalarının oluşturulması
10	Fonksiyon kullanarak uygun çözün algoritmalarının oluşturulması
11	Tek ve çift boyutlu diziler kullanarak uygun çözüm algoritmalarının geliştirilmesi
12	Tek ve çift boyutlu diziler kullanarak uygun çözüm algoritmalarının geliştirilmesi
13	Oluşturulan algoritmaların Bilgisayar Cebir Sistemlerinde kodlanması ve uygulamalar
14	Oluşturulan algoritmaların Bilgisayar Cebir Sistemlerinde kodlanması ve uygulamalar
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Çamoğlu K. (2017). Algoritma Uygulamalı Algoritma Kılavuzu. Kodlab Yayın Dağıtım.
Trembley, J.P. & Bunt, R.B. (1989). Introduction to Computer Science: An Algorithmic Approach , McGraw-Hill.
Vatansever, F. (2007). Algoritma Geliştirme ve Programlamaya Giriş. Seçkin-Bilgisayar.
Yaşar E. (2016). Algoritma ve Programlamaya Giriş. Ekin Basım Yayın

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, gözlem, grup çalışmaları, ödev hazırlama ve sunma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

melike.koyunkaya@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri