Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KMY 1002	Genel Kimya 2	ZORUNLU	4	0	0	4

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ŞENOL ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı, öğrencilere çözeltilerin özellikleri, kimyasal kinetik, denge, asit-bazlar, çözünürlük dengesi, kimyasal termodinamik, elektrokimya ve radyoaktivite konularındaki temel kavramları kavratmak ve problem çözme becerisi kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Bir çözeltiye ait farklı derişim birimlerini hesaplayabilme
2	2. Bir kimyasal tepkimenin hızını hesaplayabilme
3	3. Le-Chatelier ilkesini çeşitli tepkimeler üzerinde uygulayabilme
4	4. Çökelme koşullarını açıklayabilme
5	5. Her çeşit asit-baz çözeltisinin pH hesabını yapabilme
6	6. Galvanik ve elektrolit hücre arasındaki farkı kavrayabilme
7	7. Termodinamik yasalarla birlikte sistemle çevre, endotermik ve egzotermik reaksiyonlar arasındaki farkı açıklayabilme
8	8. Çekirdek reaksiyonlarını ve radyoaktifliği etkileyen faktörleri kavrayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çözeltiler: Çözelti özellikleri, çözeltilerde derişim birimleri, çözünme olgusu ve kolligatif özellikler
2	Kimyasal tepkime ve türleri (çökelme tepkimeleri, asit-baz tepkimeleri, redoks tepkimeleri)
3	Kimyasal kinetik: Tepkime hız bağıntıları, tepkime hızına etki eden faktörler
4	Kimyasal Denge: Dengenin özellikleri, denge sabiti, kimyasal dengeye etki eden faktörler (Le-Chatelier ilkesi)
5	Çözünürlük dengeleri ve Çözünürlük çarpımı: Çökelme koşulları, kompleks iyonların bulunduğu dengeler
6	Asitler-Bazlar: Asit-baz teorileri, kuvvetli asit ve bazlar
7	Asitler-Bazlar: Zayıf asit ve bazlar, pH, pOH, asit-baz dengeleri Tampon çözeltiler, asit-baz titrasyonları
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Kimyasal termodinamik: Termodinamiğin üç yasası ve kendiliğinden oluşan olaylar
10	Kimyasal termodinamik: : Entropi (DS) ve Gibbs serbest enerjisi (DG)
11	Elektrokimya: Yükseltgenme-indirgenme tepkimeleri
12	Elektrokimya: Elektrokimyasal piller ve elektroliz, Faraday yasaları
13	Çekirdek Kimyası: Radyoaktivite, radyoaktif bozunma hızı
14	Çekirdek Kimyası: Çekirdek Tepkimeleri, fisyon ve füzyon
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Mortimer , C. E. (Çev Edt: Altınata, T). Modern Üniversite Kimyası II, İstanbul: Çağlayan Kitapevi

Yardımcı kaynaklar:
Petrucci, R.H, Harwood, W.S. and Herring, F.G. (Çev edt.: Uyar, T; Aksoy, S) Genel Kimya-2 İlkeler ve Modern Uygulamalar, Ankara: Palme Yayınevi
Chang, R. ( Çev: Uyar, T; Aksoy, S; İnam, R ) Genel Kimya Temel Kavramlar. Ankara: Palme Yayınevi
Atkins, P, Jones, L. (Çev Edt: Kılıç, E, Köseoğlu, F, Yılmaz, H). Temel kimya-2 Moleküller, maddeler ve değişimler. Ankara: Bilim Yayıncılık,
Erdik, E., Sarıkaya,Y. (2004). Temel Üniversite Kimyası. Ankara: Gazi Kitabevi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, Problem Çözme, Soru-Cevap Tekniği, Düz anlatım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav, final ve ödevlerdeki başarı öğrencinin ders başarı notunu belirler.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

nalan.akkuzu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 10:00 - 12: 00 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	4	52
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Ödev Hazırlama	1	10	10
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.11	PK.18
ÖK.1	5	5	5	4	3
ÖK.2	5	5	5	4	3
ÖK.3	5	5	5	4	3
ÖK.4	5	5	5	4	3
ÖK.5	5	5	5	4	3
ÖK.6	5	5	5	4	3
ÖK.7	5	5	5	4	3
ÖK.8	5	5	5	4	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI