Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BYL 2003	Biyoloji Öğrenme Öğretim Yaklaşımları	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Biyoloji Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ ERKAN ÖZCAN

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Öğretmenliği

Dersin Amacı

Biyoloji dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimini insan yaşamında ve öğretim sistemleri üzerindeki etkilerin ortaya koyabilmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Yeni biyoloji öğretim programının vizyonunu ve felsefesini açıklayabilme
2	Yeni biyoloji öğretim programının vizyonuna uygun öğretim ilkelerini kavrayabilme
3	Yeni biyoloji öğretim programına güncel yaşam ilişkilerini kurabilme
4	Biyoloji öğrtetimde kullanılan yöntem ve teknikleri uygulayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Öğrenme öğretim yaklaşımlarında temel kavramlar.
2	Öğrenme öğretim yaklaşımlarının incelenmesi
3	Biyoloji Öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi
4	Biyoloji Öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntem ve tekniklerine ait araştırmaların incelenmesi
5	Biyoloji Öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntem ve tekniklerine ait araştırmaların incelenmesi
6	Biyoloji öğrenmenin ve öğretiminin anlamı, amacı ve temel ilkeleri.
7	Biyoloji öğretiminin tarihçesi
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Biyoloji öğretiminde güncel eğilimler ve sorunlar.
10	Biyoloji öğretimine sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan bakış.
11	Biyoloji öğretiminde sınıf içi uygulamalar
12	Biyoloji öğretiminde sınıf içi uygulamalar
13	Biyoloji öğretiminde sınıf içi uygulamalar
14	Biyoloji öğretiminde laboratuvar uygulamalarının önemi
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Filiz, S.B. (2014), Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları, Pegem Akademi Yayınları, Ankara.
Aydın, S. ve Yalmancı, S. (2014) Biyoloji Öğretimi Pegem Akademi Yayınları, Ankara.
Anagün, Ş. Duban, N. (2016).Fen Bilimleri Öğretimi, Anı Yayınları, Ankara.
Fer, S. (2011). Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları, Anı Yayınları, Ankara.
Şeker, H. (2011). Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları, Pegem Akademi Yayınları, Ankara.
MEB. (2017). Orta öğretim Yeni Biyoloji Ders programları ilgili web sitesi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri, power point sunumlar hazırlama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav, proje hazırlama ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70ine laboratuvar uygulamalarının %80ine katılım zorunludur.
Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılmasına neden olabilir.
Öğretim üyesi kısa sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına etki edebilecektir. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ridvan.kete@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 13:00-15:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Ödev Hazırlama	1	5	5
Sunum Hazırlama	1	10	10
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	1	3	3	3	2	2	2	2	2	3	3	3	2	1
ÖK.2	1	3	3	3	2	2	2	2	2	3	3	3	2	1
ÖK.3	1	3	3	3	2	2	2	2	2	3	3	3	2	1
ÖK.4	1	3	3	3	2	2	2	2	2	3	3	3	2	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI