Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÜGE 3101	Ürogenital Endokrin 201	ZORUNLU	7	2	0	9

Dersi Veren Birim

Tıp Doktorluğu

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. MUALLA AYLİN ARICI

Dersi Alan Birimler

Tıp Doktorluğu

Dersin Amacı

Bu bloğun amacı, kadın ve erkek genital sistemleri ile üriner ve endokrin sistemlerin normal yapı ve işlemlerinin hatırlanmasını ve bu sistemlere ilişkin patolojik mekanizmaların kavranmasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Endokrin hastalıkların etyopatogenezi, patolojisi ve tedavisinde kullanılan ilaçların farmakolojisinin öğrenilmesi
2	Otonom sinir sistemi ve ilaçlarının öğrenilmesi
3	Asit baz bozuklukları, akut ve kronik böbrek yetmezliğinin, glomerüler hastalıkların etyogenezi ve patolojisinin öğrenilmesi
4	Kadın ve erkek genital sistem tümör ve tümör dışı hastalıklarının etyopatogenezi, patolojisi ve kliniğinin öğrenilmesi
5	Normal doğum, riskli doğum kavramları, gebelik takibi, gebelikte ilaç kullanımının temel özelliklerinin öğrenilmesi
6	Üreme sağlığı, genetik ve etik ile ilgili temel kavramların öğrenilmesi
7	HIV etkeninin temel özelliklerinin öğrenilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Adrenal korteks hastalıkları, Tiroid hastalıkları ve Otonom sinir sistemine giriş
2	Diyabet etyolojisi, tedavisi, diüretik ilaçlar
3	Otonom sinir sistemi ilaçları, kadın genital sistem muayene
4	Kadın genital sisteme giriş, akut ve kronik böbrek yetmezliği
5	Böbrek fonksiyon testleri, gebelik, kadın genital sistem tümör ve tümör dışı hastalıkları
6	Üriner sistem, erkek genital sistem, üriner sistem tümör dışı hastalıkları, HIV
7	Sınav haftası

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Harrison s principles and practice of Internal Medicine: 17th Edition, 2009
2- Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Kayaalp, S.O. Pelikan Yayıncılık, 2009
3- Tıbbi Mikrobiyoloji, Patrick R Murray, Rosenthal KS, Pfaller MA. (çev. ed) Ahmet C Başustaoğlu, Atlas Kitapçılık, 2010.
4- Robbins Temel Patoloji, Kumar V, Abbas AK, Aster JC ed. 10. baskı, 2020
5- Klinik Endokrinoloji ve Diyabet,S.L. Chew, D. Leslie, Çeviri Editörü: A.Çömlekçi, 2009
6- Comprehensive Clinical Nephrology,Floege J,JohnsonR, Feehally J, 2010
7- Obstetrik Maternal Fetal Tıp Perinatoloji Beksaç M.S. Demir N. Koç A. Yüksel A. Medikal Nobel Kitabevi 2001
8- Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods, Henry JB, 2012
.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Probleme Dayalı Öğrenim (PDÖ) oturumları,
Sunumlar,
Laboratuvar uygulamaları (patoloji, biyokimya, mikrobiyoloji),
Kliniğe giriş uygulamaları, mesleksel beceriler uygulamaları,
Büyük grup çalışmaları (BGÇ),
Alan çalışmaları,
Etik uygulamaları
ÖÇM sunumları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ÖBD	Öğrenci Başarı Değerlendirmesi (%80)
2	PDÖ	PDÖ Not Ortalamaları (%10)
3	ÖÇM	Özel Çalışma Modülleri (%10)

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Tüm dönemlerde, başarı dereceleri 100 (yüz) tam puan üzerinden değerlendirilir. Dönem geçme puanı 60 (altmış) olarak belirlenmiştir.
Öğrenci Başarı Değerlendirmesi (ÖBD) ortalamasının en az 50 (elli) puan olması gerekmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan edilecektir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri