• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FSH 0009 Çokyönlü Düşünme SEÇMELİ 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Fen Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. MUHİTTİN AYGÜN

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin amacı, yaşama ve olaylara paradigmalar dışında bakabilme, ezbercilikten uzaklaşarak, birliktelikten ve paylaşmaktan zevk alma ve yaşamdan haz alma konularında öğrencilere katkıda bulunmak ve bilinçlenmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Sorunlar karşısında çözüm tasarlayabilme 2   Yaşama ve olaylara paradigmalar dışında bakabilme 3   Verili durumlar için birden fazla çeşitleme yapabilme 4   Verili bir durumu deterministik, stokastik ve kaotik yaklaşımlara göre yorumlayabilme 5   Ezbercilikten uzaklaşarak, birliktelikten ve paylaşmaktan zevk alma ve yaşamdan haz alma yetisi kazanacaktır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Bilimde, Felsefede, Dinlerde Çok Yönlü Düşünmenin Tarihi 2 İnsan Zihninin Yapısı ve İşleyişi 3 Klasik ve Dinamik Düşünce 4 Deterministik, Stokastik 5 Kaotik Yaklaşımlar 6 Anlam, Anlamın Sorgulanması ve İrdelenmesine Yönelik Yaklaşımlar 7 Gestalt Yaklaşımları, Algı, Algı Hassasiyeti, Algı Yanılsamaları, Proximity , Eurithmy , Enerji Dramaturjisi 8 Ara Sınav 9 Contact Improvisation 10 Oyun Teorisi 11 Ödev I 12 Ödev II 13 Ödev III 14 Ödev IV

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlgili konulardaki literatürler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders 2. Tartışma 3. Sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 OD Ödev 3 FN Final 4 BNS BNS VZ * 0.30 + OD * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.30 + OD * 0.10 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ders, tartışma, sunum

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

muhittin.aygun@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

daha sonra duyurulacaktır

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Sunum Hazırlama 1 5 5 Final Sınavı 1 1,5 2 Vize Sınavı 1 1,5 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 52

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5