Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KDN 6005	Feminist Mali Politikalar	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Kadın ve Aile Çalışmaları Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ASUMAN ALTAY

Dersi Alan Birimler

Kadın ve Aile Çalışmaları Doktora

Dersin Amacı

Dersin amacı, mali politikaların kadınlar özelinde ortaya çıkardığı sonuçların tartışılması ve devletin mali politika araçları olan kamu harcamaları, vergiler, bütçe stratejileri ile para politikası araçlarının feminist perspektiften kavranmasıdır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Mali politikaların kadın çalışmaları ile ilişkisini teori ve uygulama düzeyinde analiz edebilme,
2	Kadınların sosyoekonomik yaşamda karşılaştıkları sorunları ve sözü edilen sorunların çözümünde mali politikaların rolünü feminist perspektiften değerlendirebilme,
3	Alanında edindiği teori ve uygulama bilgisi ile yeni toplumsal gelişmelerin kadınlar üzerindeki etkilerini analiz edebilme ve somut mali politika önerileri getirebilme,
4	Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu mali politikaların kadınların yaşamı üzerindeki etkilerini değerlendirebilme,
5	Kadın yönlü mali politikalar ile farklı disiplinlerden edindiği bilgileri sentezleyerek kadın çalışmaları alanında bağımsız araştırmalar yürütebilme,
6	Feminist mali politikalar alanında edindiği teori ve uygulama bilgileri ile kadın çalışmaları literatürüne katkı sağlayacak akademik çalışmalar ortaya koyabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Makroekonomik ve Mali Politikalara Genel Bakış
2	Anaakım Makroekonominin Feminist Perspektiften Değerlendirilmesi
3	Makroekonomik Politikanın Tarihsel Dönüşümü ve Kadınların Yaşamı Üzerindeki Etkileri
4	Haklar Temelli Makroekonomik Politika Tasarımı ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
5	Kadınlara Yönelik Mali Politika Uygulamalarının Sosyoekonomik Gerekçesi
6	Kamu Mali Politika Sınıflandırmasını Feminist Perspektiften Yeniden Düşünmek
7	Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Yönelik Kamu Harcama Politikası
8	Vergi Politikası ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliğini Sağlama Fonksiyonu
9	Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliğinin Önlenmesinde Bütçeleme Stratejilerinin Rolü
10	Para Politikası Araçlarının Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Yönelik Tasarımı
11	Türkiye'de Kadınlara Yönelik Mali Politika Uygulamalarının Değerlendirilmesi I
12	Türkiye'de Kadınlara Yönelik Mali Politika Uygulamalarının Değerlendirilmesi II
13	Gelişmekte Olan Ülkelerde Kadınlara Yönelik Mali Politikaların Analizi
14	Gelişmiş Ülkelerde Kadınlara Yönelik Mali Politikaların Analizi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

UN Women (2015). Progress of the world s women 2015-2016: Transforming economies, realizing rights. UN Women.

Seguino, S. (2016). Financing for Gender Equality in the Context of the Sustainable Development Goals. UN WOMEN.

Elson, D., & Seth, A. (Eds.). (2019). Gender equality and inclusive growth: Economic policies to achieve sustainable development. UN Women.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sunumlar, araştırma sonuçlarının karşılaştırılması ve örnek olayların incelenmesi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar