• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS DYA 2114 Yazarlık IV ZORUNLU 4 4 0 13

Dersi Veren Birim

Drama Yazarlığı ve Dramaturji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. YASEMİN SEVİM SALMAN

Dersi Alan Birimler

Drama Yazarlığı ve Dramaturji Dramatik Yazarlık - Dramaturji

Dersin Amacı

Dramatik yapıda kişileştirme yöntemleri ve uygulamada kullanımı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Kişileştirme nedir Kişileştirme yöntemlerini konusunda bilgili olması 2   Dramatik bir tasarımda kişileştirmenin önemi. 3   Sahne Sanatları alanında kuramsal bilgiyi oyun yazma ve metin analizinde kullanabilmesi 4   Oyun yazmanın alt yapısını oluşturacak sanatsal ve kültürel bilgi birikimine sahip olmak 5   .Sahne Sanatları ve Dramatik Yazarlık/Dramaturgiye yönelik teorik ve kuramsal bilgiye sahip olmak 6   Metin, oyun analizi yapabilmek, yeni metin, oyun yazabilmek 7   Dramatik Yazarlık/ Dramaturgiye yönelik çağdaş uygulamaları takip etmesi 8   Kendini ifade edebilmeyi öğrenmesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

DYA 2113 - Yazarlık III

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Oyun yazarlığında kişileştirme üzerine temel bilgiler. 2 Oyun yazarlığında kişileştirme üzerine temel bilgiler. 3 Tip kişileştirmesi üzerine bilgilendirme 4 Karakter kişileştirilmesi üzerine bilgilendirme 5 Karakter nedir, nasıl oluşturulur 6 Bir gözlem yazısında kişileştirme özelliklerinin belirlenmesi 7 Bir gözlem yazısında kişileştirme özelliklerinin belirlenmesi8 8 Bir gözlem yazısında kişileştirme özelliklerinin belirlenmesi 9 Malzemenin dramatik kişileştirmeye dönüştürülmesi 10 Meslekler üzerinden yapılan gözlem çalışmasında kişileştirme özelliklerinin belirlenmesi 11 Malzemenin dramatik kişileştirmeye dönüştürülmesi 12 Örnek kişileştirmeye kullanarak oyun yazma.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Sahneye Bakmak 1 (Murat Tuncay),Piyes yazma sanatı (Lajos Eğri), Oyun Yazmak ( Steve Gooch) Yardımcı kaynaklar: Oyun ve senaryo yazma tekniği (Turgut Özakman), Oyun yazarlığı (Hülya Nutku), Yerli, yabancı tiyatro metinleri. Diğer ders materyalleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı , ders içinde yapılan uygulamalar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 DJD Dönem sonu çalışma/Jüri değerlendirme 2 BSN Başarı Notu DJD * 1 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ödevler

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrenci ders sonunda edindiği bilgiler üzerine sorular sorarak nedenleri ve sonuçları üzerine fikir yürüttüğünde beklenen amaçlar yerine gelmiş sayılır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

yasemin.sevim@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

yok

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 4 56 Uygulama 14 4 56 Ödev Hazırlama 10 10 100 Sunum Hazırlama 5 5 25 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 10 100 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 337

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 PK.20 ÖK.1 2 4 ÖK.2 4 ÖK.3 5 ÖK.4 5 ÖK.5 3 ÖK.6 2 ÖK.7 3 ÖK.8 5