Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FTZ 1034	Temel Eğitim Öğeleri II	ZORUNLU	1	1	0	6

Dersi Veren Birim

Fotoğraf

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. SİMBER RANA ATAY

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf

Dersin Amacı

Fotoğraf Tarihinin anlam ve önemini tartışmak, fotoğraf tarihi bilincinin fotoğraf sanatına katkısını değerlendirmek ve kültürel bellek bağlamında projeler üretmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Fotoğraf Tarihinin anlam ve önemini tartışabilecek
2	2. Fotoğraf Tarihinin güncel önemini değerlendirebilecek
3	3. Fotoğraf Tarihi ve fotografik dil yetisi etkileşimini tanımlayabilecek
4	4. Fotoğraf tarihini kültürel bellek, bellek mekanları gibi bağlamlarda değerlendirebilecek
5	5. İlgili projeler üretebilecek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Analog Fotoğraf ve Fotoğraf Tarihi
2	Dijital Fotoğraf ve Fotoğraf Tarihi
3	Kolektif Bellek ve Fotoğraf Tarihi
4	Kültürel Bellek ve Fotoğraf Tarihi
5	Vernaküler Fotoğraf ve Fotoğraf Tarihi
6	Örnekleri İnceleme
7	Örnekleri İnceleme
8	Proje Uygulama ve Geliştirme
9	Proje Uygulama ve Geliştirme
10	Proje Uygulama ve Geliştirme
11	Proje Uygulama ve Geliştirme
12	Proje Sunum ve Değerlendirme
13	Proje Sunum ve Değerlendirme
14	Proje Sergileme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Barthes, R. (1992). Camera Lucida, (çev. R. Akçayaka), İstanbul: Altıkırkbeş.
Batchen, G. (1999). Burning with Desire: The Conception of Photography, U.S.A: MIT Press.
Benjamin, W. (2001). Pasajlar, (çev.A.Cemal), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Benjamin, W. (2014). Fotografinin Küçük Tarihi, (çev. B. Tanyeri), İstanbul: Altıkırkbeş.
Blaha, H. (2006). Encyclopedia of Twentieth-Century Photography, Volumes I-III, (ed. Lynne Warren), London: Routledge.
Boyer,P., Wertsch, J.V. (2015). Zihinde ve Kültürde Bellek, (çev. Y. A. Dalar), İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
Frizot, M. (1999). A New History of Photography, Germany: Konemann
Godeau, S. A. (2003). Photography at The Dock, Minneapolis: University of Minnesota Press.
Halbwachs, M. (2016). Hafızanın Toplumsal Çerçeveleri, (çev. B. Uçar), Ankara: Heretik.
Sontag, S. (1993). Fotoğraf Üzerine, (çev. R. Akçakaya), İstanbul: Altıkırkbeş.
Stieglitz, A. (1997). Camera Work, Köln: Taschen

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PRR	Proje
2	CLM	Çalışma
3	BSN	Başarı Notu	PRR * 0.60 + CLM * 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar