Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FTZ 3012	Deneysel Fotoğraf Projesi II	ZORUNLU	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Fotoğraf

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. GÖKHAN BİRİNCİ

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf

Dersin Amacı

19. ve 20. Yüzyılda ortaya çıkan fotoğrafik eğilimler ve bunların günümüz tasarımları oluşturulacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Fotoğrafın temel tekniklerini uygulayabilmesi
2	2. Bu temel teknikleri yeniden biçimlendirmesi
3	3. Seri fotoğraf konusunda çalışmalar yapabilmesi
4	4. Fotoğrafta kolaj tekniğini uygulayabilmesi
5	5.fotoğraf ve diğer malzemeleri bir arada kullanabilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Seri fotoğrafın kullanımı
2	Nesnelerle seri fotoğraf oluşturma
3	Seri fotoğraf oluşturma
4	Seri fotoğraf oluşturma
5	Kolaj tekniğini kullanarak yeni bir fotoğrafik dil oluşturma
6	Kolaj tekniğini kullanarak yeni bir fotoğrafik dil oluşturma
7	Post prodüksiyon müdahaleler
8	Fotoğraf ve diğer malzemeleri bir arada kullanarak fotoğrafı yeniden biçimlendirme
9	Pinhole kamera üretimi. Camera Obscura
10	Pinhole kamera üretimi. Camera Obscura
11	Çoklu fotoğraf kurgusu
12	Çoklu fotoğraf kurgusu
13	Proje Teslim
14	Proje Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Antonini,M., Miniti S., Bendandi, L.,(2015), Exprimental Photography, A Handbook Technıques Thames@Hudson , London
Campany D.,(2012) Art and Photography, Phaidon, New York
Cotton C.,(2014), The Photography As Contemporary Art, Thames&Hudson, London
Crary ,J.,(2015) Gözlemcinin Teknikleri, Metis, İstanbul
Gerry Badger, (2007),The Genius of Photography , Quadrille, Brighton
Hacking J., (2015), Fotoğrafın Tüm Öyküsü,(Çev: Abbas Bozkurt) Hayalperest, İstanbul
Higgins J., (2014), Fotoğraf Neden Kusursuz Olmak Zorunda Değildir, Hayalperest, İstanbul
Lindermann, A., (2006), Collecting Contemporary Art, Taschen, New York
Martın ,J., (1997),Man Ray Photographs, Thames and Hudson, London
Mulligan T., Wooters D.,(1999), History of Photography, Taschen, London
Smith ,E. ( 2004)20.Yüzyılda Görsel Sanatlar,(Çev: E. Kılıç, B. Kovulmaz) Akbank Yay., İstanbul
Wilson M., (2015), Çağdaş Sanat Nasıl Okunur, (Çev Firdevs Erdoğan) Hayalperest yay., İstanbul
Wilson,S.,(2012), Art and Science Now, Thames&Hudson, London
Yayınlar
Art of the 20th Centruy Painting-Sculpture-New Media-Photography, Volume I_II

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PR	Proje
2	DKL	DerseKatılım
3	ODV	Ödev/Sunum
4	BSN	Başarı Notu	PR * 0.60 + DKL * 0.10 + ODV * 0.30

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Bu konuda daha önce yapılan örnek çalışmalar araştırılarak incelenecek ve bu alanda yeni fotoğrafik tasarımlar oluşturulacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gokhan.birinci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba Saat:12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Ödev Hazırlama	4	4	16
Sunum Hazırlama	2	8	16
Diğer (Atölye, Laboratuvar vb. kapsamındaki çalışmalar)	10	2	20
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			108

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17	PK.18	PK.19	PK.20
ÖK.1	4	3	3	3	3	3	3	2	4	4	5	4	4	4	4	4	3	3	4	5
ÖK.2	4	3	3	3	3	3	3	2	4	4	5	4	4	4	4	4	3	3	4	5
ÖK.3	4	3	3	3	3	3	3	2	4	4	5	4	4	4	4	4	3	3	4	5
ÖK.4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.5	4	4	5	5	4	5	4	4	4	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI