DERS ADI

Dersi Veren Birim

Veteriner Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Sütçü ve etçi ineklerde dölverimini artırmaya yönelik ve meme sağlığını korumaya yönelik temel bileşenleri incelemek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Sönmez M (2022) Reprodüksiyon, suni tohumlama, androloji. Elazığ.
Kaymaz, M., Fındık, M., Rişvanlı, A., Köker, A. Köpek ve Kedilerde Doğum ve Jinekoloji. Medipres Yayınevi, Malatya, 2013.
Alaçam E (1990) Theriogenoloji; Evcil hayvanlarda reprodüksiyon, suni tohumlama, obstetrik ve infertilite, Nurol matbaacılık A.Ş., Ankara.
Gordon IR (2005) Reproductive Technologies in farm animals, CABI Publishing, USA.
Mitchell JR and Doak GA (2004) The artificial insemination and embryo transfer of dairy and beef cattle, New Jersey.
Kaymaz ve ark (2016) Evcil hayvanlarda meme hastalıkları. Medipres.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci ara sınav ve yarıyıl sonu sınavında sorulacak sorular ve uygulama dersi başarısıyla ile değerlendirilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca teorik derslerin %70'ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir. Ders saatine ve istenmesi halinde ödev teslimi ile ilgili belirtilen zamana uyulmalıdır. Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek etik-dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde hareket edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Bülent Bülbül
Dokuz Eylül Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dölerme ve Suni Tohumlama Anabilim Dalı,
Cumhuriyet Mahallesi, Cami Sokak, No: 3, Posta Kodu: 35890, Kiraz/İZMİR
e-posta: bulent.bulbul@deu.edu.tr
Telefon: 0 (232) 572 35 30- 14534

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi