• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖZE 5023 Görme Yetersizliğinde Sosyal Beceri Öğretimi SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Program geliştirme ile ilgili temel kavramları hatırlayabilme 2   Belli başlı program geliştirme modellerini analiz edebilme 3   Görme yetersizliği olan bireyler için bir program tasarısı hazırlayabilme 4   Görme yetersizliği olan bireyler için bir eğitim programını belli ölçütler açısından değerlendirebilme 5   Görme yetersizliği olan bireylerin sosyal beceri düzeyleri üzerine yapılan çalışmaları inceleme 6   Sosyal beceriler hakkında bilgi sahibi olma 7   Görme engelli bireylere sosyal beceri öğretiminde kullanılacak yöntemler hakkında bilgi sahibi olma 8   Sosyal beceri ve diğer gelişim alanlarının etkileşimi hakkında bilgi sahibi olma 9   Görme engelli bireyler ve sosyal beceri üzerine çalışmaları inceleme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Sosyal beceri ile ilgili temel kavramlar 2 Sosyal beceri ile ilgili temel kavramlar 3 Sosyal beceriler ve diğer gelişim alanları 4 Sosyal beceriler ve diğer gelişim alanları 5 Görme engelliler ve sosyal beceri düzeyleri 6 Görme engelliler ve sosyal beceri düzeyleri 7 Görme engelliler ve sosyal beceri düzeyleri 8 Genel tekrar, ders değerlendirme, ara sınav 9 Görme engellilerin genel özellikleri 10 Görme yetersizliği olan bireylere sosyal beceri öğretimi 11 Görme yetersizliği olan bireylere sosyal beceri öğretimi 12 Görme yetersizliği olan bireylere sosyal beceri öğretimi 13 Görme yetersizliği olan bireylere sosyal beceri öğretiminde kullanılan yöntemler 14 Görme yetersizliği olan bireylere sosyal beceri öğretiminde kullanılan yöntemler 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 10 3 30 Final Sınavına Hazırlık 1 3 3 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 5 2 1 4 2 2 ÖK.2 1 2 5 4 3 3 ÖK.3 2 5 4 1 3 3 ÖK.4 2 3 5 4 1 1 ÖK.5 4 2 5 1 3 3 ÖK.6 2 5 4 1 3 3 ÖK.7 2 3 5 4 1 1 ÖK.8 4 4 1 5 2 2 ÖK.9 2 2 5 4 1 1