• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖZE 2032 Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem ZORUNLU 1 4 0 5

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu derste Türkiye deki ilköğretim okullarının yapısı, işleyişini değerlendirme, kaynaştırma ortamına ilişkin bilgileri değerlendirme, özel eğitim danışmanlığı ve ekip yaklaşımı ile ilgili bilgilere yer verilecek ve uygulaması yapılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Türkiye deki ilköğretim okullarının yapısını, işleyişini ve öğretim programlarını değerlendirebilecektir. 2   Gözlem yaptığı kaynaştırma ortamına ve özel gereksinimli öğrenciye yönelik rapor hazırlayabilecektir. 3   özel eğitim danışmanlığı ve ekip yaklaşımı ile ilgili bilgilere yer verilecek ve uygulaması yapılacaktır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders Programının İncelenmesi Tanışma 2 İlköğretim okullarının yapı, işleyişi ve öğretim programları. 3 Doğal destek sağlayan kaynaklar 4 Kaynaştırma ortamlarındaki ekip çalışmaları 5 Kaynaştırma ortamlarındaki ekip çalışmaları 6 Kaynaştırma ortamlarındaki ekip çalışmaları 7 Kaynaştırma ortamındaki uyarlamalar 8 Genel tekrar, ders değerlendirmesi ve ara sınav 9 Kaynaştırma ortamındaki uyarlamalar 10 Genel eğitim alanlarında içeriği belirleme 11 Genel eğitim alanlarında içeriği belirleme 12 Genel eğitim alanlarında içeriği belirleme 13 Genel eğitim alanlarında içeriği belirleme 14 Dünyada ve Türkiye'deki kaynaştırma uygulamaları 15 FİNAL SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ataman, A. (2003). Özel gereksinimli çocuklar ve özel eğitime giriş. Ankara: Gündüz eğitim yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 1 13 Uygulama 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 14 14 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 137

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 5 4 1 2 3 3 ÖK.2 5 2 1 4 3 3 ÖK.3 2 4 1 3 5 5