DERS ADI

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı Özel yetenek ve Öğrenme güçlüğü alanlarında ülkemizde ve uluslararası alanda yapılan çalışmaları özetlemek, karşılaştırmak ve değerlendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Carpenter, B., Egerton, J., Brooks, T., Cockbill, B., Fotheringham, J., Bloom, T., ... & Thistlethwaite, J. (2015). Engaging Learners with Complex Learning Difficulties and Disabilities: A Resource Book for Teachers and Teaching Assistants. Routledge.
2. Lloyd, J. W., Kameenui, E. J., & Chard, D. J. (Eds.). (2014). Issues in educating students with disabilities. Routledge.
3. Harwell, J. M., & Jackson, R. W. (2014). The complete learning disabilities handbook: Ready-to-use strategies and activities for teaching students with learning disabilities. John Wiley & Sons.
4. Taylor, A. E. B. (2014). Diagnostic Assessment of Learning Disabilities in Childhood: Bridging the Gap Between Research and Practice. Springer Science & Business Media.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, örnek olay, araştırma ve problem çözme.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar:

Ara sınav yazılı olarak yapılır.

Ödev/sunumlar verilen ödevin türüne göre yazılı ya da sözlü olarak yapılabilir.

Yoklama sınavları ders dönemi içerisinde herhangi bir zamanda yazılı olarak gerçekleştirilir.

Dersin öğretim üyesi dönem başlangıcında ilgili dersin izlencesini yayınlayarak dersin değerlendirme çerçevesinde değişiklikler yapabilir.

Değerlendirme Kriteri:

Ara sınav, açıklanan ara sınav tarihlerinde gerçekleştirilir. Farklı soru tiplerini (açık uçlu, çoktan seçmeli vb.) içerir ve cevap anahtarı ya da dereceli puanlama anahtarı üzerinden değerlendirilir.

Yazılı yoklama sınavları farklı soru tiplerini (açık uçlu, çoktan seçmeli vb.) içerir ve cevap anahtarı ya da dereceli puanlama anahtarı üzerinden değerlendirilir.

Ödev/sunum çalışmaları verilen ödev sayısı ve alınan puanların aritmetik ortalaması alınarak hesaplanır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Döneme ait ders izlencesinde açıklanmaktadır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Döneme ait ders izlencesinde açıklanmaktadır.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Döneme ait ders izlencesinde açıklanmaktadır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi