DERS ADI

Dersi Veren Birim

Kadın Çalışmaları Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ PELİN TUAÇ YILMAZ

Dersi Alan Birimler

Kadın Çalışmaları Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Amacı

Çalışma yaşamında kadının konumu ile karşılaştığı sorunları incelemek ve öğrencilere kadınların işgücü piyasasına sınırlı katılımının nedenlerini değerlendirebilme becerisini kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

BİÇERLİ, M. Kemal. (2018). Çalışma Ekonomisi. 10. Baskı, İstanbul: Beta Basım.
1. Çalışma Hayatında Psikolojik Taciz (Mobbing) Panel ve Çalıştayı Bildiriler Kitabı. (2013). (Der. İsmail Akgün), Çalışma ve Sosyal Güvenlik Eğitim ve Araştırma Merkezi (ÇASGEM), Ankara.
GHOSE, Ajit K., MAJID, Nomaan ve ERNST, Christoph. (2010). Küresel İstihdam Sorunu. (Çev. Edt.: Ömer Faruk Çolak), Ankara: Efil Yayınevi.
Global Employment Trends 2011. (2011). Global Employment Trends 2011: The Challenge of Jobs Recovery, Geneva: ILO Publication.
ILO, Women At Work Trends 2016, International Labour Office, Geneva.
ILO, World Employment Social Outlook Trends For Women 2018 Global Snapshot, International Labour Office, Geneva, 2018.
KARATUNA, Işıl ve TINAZ, Pınar. (2010). İşyerinde Psikolojik Taciz Sağlık Sektöründe Kesitsel Bir Araştırma, Türkiye İşçi Sendikaları Konfederasyonu, Ankara.
KORAY, Meryem. (1991). Çalışma Yaşamı Penceresinden Kadın Gerçekleri, İzmir: Türkiye Sosyal Siyasal Araştırmalar Vakfı.
KORAY, Meryem, DEMİRBİLEK, Sevda ve DEMİRBİLEK, Tunç (1999). Gıda İşkolunda Çalışan Kadınların Koşulları ve Geleceği, Ankara: KSSGM.
MAKAL, Ahmet ve TOKSÖZ, Gülay. (2012). Geçmişten Günümüze Türkiye'de Kadın Emeği, Ankara: Ankara Üniversitesi Yayınevi.
TOKSÖZ, Gülay. (2007). Türkiye'de Kadın İstihdamının Durumu, Ankara: ILO Yayını.
TOKSÖZ, Gülay ve ERDOĞDU, Seyhan. (1998). Sendikacı Kadın Kimliği, Ankara: İmge Kitapevi.
ÜNLÜTÜRK ULUTAŞ, Çağla. (Der.) (2018). Feminist Sosyal Politika: Bakım, Emek, Göç, İstanbul: Nota Bene Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, ödev/araştırma, tartışma ve sunum

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Tüm öğrenme çıktıları yarıyıl içi sınavı ve yarıyıl sonu sınavı ile ölçülmektedir.

Değerlendirme Kriteri

Tüm öğrenme çıktıları yarıyıl içi sınavı ve yarıyıl sonu sınavı ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Öğrencilerin dersten önce ilgili materyali okuması ve sınıf içi tartışmalara katılması beklenmektedir.
4. Öğrenciler öğretim üyesince dağıtılan konularda sunumlar yapacaklardır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

0.232.3010351 t.demirbilek@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 16.00-17.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi