DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. TÜRKMEN TÖRELİ

Dersi Alan Birimler

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Sosyolojik açıdan ortaya ortaya atılan toplum ve din kavramlarının ( Marx: "Kalpsiz Bir Dünya'nın Kalbi olarak Din", Durkheim: "Toplumsal Yapıştırıcı olarak Din" Weber: Anlamlı Sosyal Eylem ve Motivasyon olarak Din" vs.) öğrenilmesi, din ve toplum ilişkisinin analiz edilmesi, Türkiye'de ve Batı'da din-devlet ilişkilerinin temel karakterinin kavranması, dünyada uygulanan din ve devlet ilişkilerine dair farklı modellerin öğrenilmesi. Batı'da ve Türkiye'deki laiklik modellerinin analiz edilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ortaylı, İ. (2007). Osmanlı Devleti nde Laiklik Hareketleri Üzerine , Türkiye de Politik Değişim ve Modernleşme,
(Ed: E. Kalaycıoğlu ve A. Y. Sarıbay, İstanbul: Alfa Akademi Basın Yayın Dağıtım.
Kuru, A. (2011). Pasif ve Dışlayıcı Laiklik ABD, Fransa ve Türkiye, İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları.
Maclure J. ve Taylor C. (2015), Laiklik ve İnanç Özgürlüğü, (Çev. İ. Güllü), İstanbul: İskenderiye Kitap.
Roy, O. (2007). Secularism Confronts Islam, (Trans. George Holoch), New York: Columbia University Press.
Sesli, M. (2019). İngiltere, Fransa, Amerika Birleşik Devletleri ve Türkiye de Laiklik Uygulamaları: Karşılaştırmalı
Bir Analiz, İstanbul: Hiperyayın.
Toprak, B. (1992) Dinci Sağ , Geçiş Sürecinde Türkiye, (Der: İ. C. Schick ve E. A. Toprak), İstanbul: Belge Yayınları.
Messner, F. (2008). Fransa , Avrupa Birliği Ülkelerinde Din-Devlet İlişkisi, (Ed: A. Köse ve T. Küçükcan, İstanbul:
İSAM.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1: Ders Anlatımı
2: Soru-Cevap
3: Teorik Tartışma
4: Sunum

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencinin ders kapsamında işlenen konular hakkında bilgi sahibi olup olmadığı, konular üzerinde değerlendirebilme ve tartışabilme yetenekleri ara sınav ve final sınavlarıyla değerlendirilecektir. Öğrencilerin güncel gelişmeleri takip etme, analiz etme ve tartışabilme yetenekleri hazırladıkları ödev ile ölçülmektedir.

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 1-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
3. ÖÇ 1-5: Hazırlanan ödev/sunum ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunluluğu bulunmaktadır.
2. Ders kapsamında hazırlanan sunum ve ödevlerin bilimsel etik ve enstitü kurallarına uygun olması gerekmektedir.
3. Derse katılmamış olmak ev ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

turkmen.toreli@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi:11:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi